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Información sobre IES FELIPE II

IES FELIPE II. Moratalaz. Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FELIPE II

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Elvira S.M.
Sun Apr 21 10:38:05 UTC 2024

Una pena. El nivel muy bajo en general. Profesores de paso y siempre con sustitutos. No lo recomiendo.

Ana M
Mon Jun 12 07:12:15 UTC 2023

Malo muy malo. El profesor tutor de mi hija le regañó porque le dije que me informara de todos los exámenes. Los padres no sabemos qué hacen. Los profesores no van a clase siempre con sustitutos. Antes estaba mejor. No lo recomiendo.

Paloma
Mon Sep 12 11:20:14 UTC 2022

Aparentemente gran instituto. Pero no es así, no hay comunicación familia instituto, el equipo directivo informa a los alumnos pero no a sus familias, los profesores están de paso, los alumnos divididos. No hay respeto. Los profesores utilizan y permiten el uso del móvil en las clases. Muy mal. El bilingüismo es pura imagen, este instituto no tiene escala. La web desactualizada, no informa de los planes de estudio, no hay Ampa ni quieren que haya, ni buenas extraescolares. Un desastre, y eso que tiene comedor y cafetería (muy cara). Justo al lado está el instituto Juana de Castilla, deberían fusionarlos a ver si sale algo bueno.

Cándido
Tue Mar 28 06:47:12 UTC 2023

Es usted "aparentemente una gran persona pero no es así". Miente desde la primera palabra a la última. El equipo directivo informa a las familias a través de Robles, correo electrónico y página web, como en cualquier otro instituto. La página web está actualizada. El Bilingüismo funciona como en todos los institutos y los alumnos están, efectivamente, divididos entre Programa y Sección. ¿Y la Scala de la que habla? En Milán. Hay profesores interinos que están de paso, y otros definitivos que están permanentemente, como en todos los institutos. No se permite el uso del móvil en las aulas y se retira el móvil a los alumnos hasta final de la jornada si lo usan. El bar y el comedor tienen precios acordes al contexto escolar que se aprueban en Consejo Escolar pero le recuerdo que el bar es una empresa, NO un comedor social o una ONG. ¿Respeto? Pues el que usted demuestra. Hay Ampa, que no es una asociación estática , sino dependiente de la disponibilidad de padres y madres. Y mire, por último, extraescolares hay, deportivas, que no suele ser habitual en los institutos, pero usted habla desde una mentalidad de primaria o de colegio concertado donde se ofertan extraescolares a precio de oro.

Diego
Fri Nov 20 20:56:42 UTC 2020

El mejor Instituto para cursar la ESO, y sobretodo el Bachillerato. Buen nivel, profesores entregados y preocupados por las notas de los alumnos, muy profesionales y cercanos. Nunca les olvidaré, muchos de ellos han marcado mi vida muy positivamente.
Las instalaciones podrían mejorar, pero eso es culpa de la Administración que no se gasta ni un euro en los centros públicos. Pero yo si tengo que elegir entre instalaciones y profesorado, me quedo con lo último.

Gema
Wed Dec 11 17:10:46 UTC 2019

Aunque las instalaciones no sean las mejores, el profesorado si que lo es.

Juan
Fri Sep 08 07:51:38 UTC 2017

Cuando son las listas de clases

Miguel
Sat May 30 15:43:50 UTC 2015

Un criadero de talento, en el que los profesores ofrecen todo su conocimiento para que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos

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Últimas Opiniones Usuarios

Buenos días,
Éste centro es de lo peor de la zona. El instituto María Carbonell es el mejor. Mejores resultados y respeto a la ley, no es religioso, y los profesores han superado una oposición.
Ojo con el socorro!! Profesores pico cualificado, más bien enchufe y ojo con lo que hablas o tus hijos lo pasarán mal.
Éste centro debería ser inspecciones

usuario Carlos
Colegio NUESTRA SEÑORA DEL SOCORRO-Valencia

Centro muy cercano con las familias, con tres etapas educativas y tratando de guiar al alumnado de cara a su futuro educativo y laboral.
Es un centro de gran exigencia laboral que te hace mejorar día a día en tu carrera como docente.

usuario carrasgarcia
Colegio GIOVANNI ANTONIO FARINA-Guadalajara

Fue mi primer trabajo como maestra propiamente dicho y no pude estar más cómoda. El ambiente de trabajo en el que personas jóvenes dedicaban su tiempo y ganas a sacar a proyectos en los que los niños y su aprendizaje fueran los protagonistas.
La relación familia-escuela era fluida y teníamos a mano todos los recursos del centro y los apoyos directivos tanto en el tema familia como en la creación de tareas adaptadas a las necesidades educativas de los alumnos.
Era un colegio con aula TEA por lo que a integración de los alumnos en las clases regulares fue también algo que me hizo aprender a organizar un aula con distintos tipos de necesidades especiales.

usuario anadasilvamori
Colegio Nuestra Señora DE RIHONDO-Madrid

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