NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
Escuela de Educación Infantil Lagartijas II. San Sebastián de los Reyes. San Sebastián de los Reyes Madrid (Centro Privado)
Críticas, reseñas, reputación Lagartijas II
1 Opinión.
Este es el tercer año que llevo a mi hija a esta Escuela y estoy encantada. Para mí es una tranquilidad ver como va tan contenta cada mañana y además sé que está muy bien atendida. Las dueñas se desviven por los niños y te cuentan todo lo que ocurre, lo cual a mí me da mucha confianza porque sé de otras Escuelas en las que te cuentan lo que quieres oír, y con niños tan pequeños que no pueden decirte mucho... se agradece que te cuenten con total naturalidad lo que tu peque ha hecho ese día (sea bueno o malo).
Además tratan de adaptarse a lo que les pides (siempre que se pueda, claro), y los niños aprenden muchísimo. Mi peque se sabe un montón de canciones con las que ha aprendido los días de la semana, los colores, las estaciones, valores como la amistad, etc.
Muchas gracias por haber cuidado ten bien de mi peque!!!
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
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El problema es el de siempre, los dos que toman las decisiones sin haber entrado en un aula en su vida y los palmeros que no tienen donde ir y alguien les ha recomendado Queen boca llena no entran moscas. Éste es el nivel concertado.
Los que han nombrado últimamente para cargos, excepto el mejor director que ha tenido ese centro ha sido el señor Fontes. Todo lo demás que han nombrado no valen.
Y el anterior y nada capacitado director de Primaria, ha hundido el centro y muy, el club.
A guanyar diners
Me identifico mucho con los valores y metodologías del colegio Andolina tales como la dimensión emocional, el fomento de la autonomía, la importancia del juego, la inspiración en diversas pedagogías alternativas, y sobre todo, la visión del maestro como acompañante en el proceso de aprendizaje.