NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
CEIP FUENTES CLARAS Cubas Madrid (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación FUENTES CLARAS
1 Opinión.
El centro está muy bien ,instalaciones buenas aunque le falta todavía más espacio.Un buen patio para los niños de infantil,que son los más olvidados.
Clases para secundaria y desdobles.A día de hoy tienen clases en dos barracones,quitando espacio de patio,donde se encuentran los alumnos de secundaria.No tienen baño tienen que estar recorriendo todo el colegio,perdiendo tiempo.
El profesorado nunca es el mismo ,cambian cada año(secundaria y algunos de primaria)
La vocación brilla por su ausencia.
Profesores poco implicados ,bordes y bastante mal educados.
El equipo directivo no trabaja bien muchos fallos.
No tienen empatia, falta de comunicación con los padres.Mal educados.Es lo que ellos dicen y ya,no se tiene en cuenta la opinión de los alumnos ,parece una dictadura.
El trabajo de niños con dificultades en ocasiones es desastroso.Tanto por el equipo directivo como por orientadores.
De mal en peor.
Se pierden muchos niños y se van a otros colegios ,buscando el buen desarrollo de su educación y enseñanza.La tranquilidad de muchas familias que se llevan a sus hijos a colegios privados (aun siendo de publicos) por la falta de implicación,enseñanza y protección y educación.
Como no cambien la forma de trabajar o cambie la dirección del colegio,se irá a la m....
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Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.
Como llevan los alumnos la ruta en bus desde Madrid centro hasta el colegio?
Una pregunta a la directora de primaria. Cuantos libros se ha leído en los dos últimos años? Una pregunta a la directora secundaria, que formación humanística tiene usted,by que trabajos de investigación ha realizado? Una pregunta al exdirector de primaria y director también del club, en qué equipo ha jugado usted,y cuál fue el último libro que se leyó.
Podría seguir todo el día. Éste es el nivel. Ahora, tienen plan lector, apadrinamiento lector y todas los planes en regla, se fotocopia y se adapta de otros centros.
La realidad.
Si tu no lees , ellos menos
Les recomiendo una lectura para empezar, les vendrá bien a todos, aunque dudo que la entienda.
ENSAYOS. MONTAIGNE.
LEAN Y DISFRUTEN