CEIP FEDERICO GARCIA LORCA. Alcorcón. Alcorcon Madrid

Contact Data

Name
FEDERICO GARCIA LORCA

Code
28030836

Status
Centro Público

Type
Colegio de Educación Infantil y Primaria

Plurilingual
Inglés

Owner
Comunidad de Madrid

Phone
916410362
686914344

Fax

Video
Página Web http://www.educa.madrid.org/cp.garcialorca.alcorcon

Email
cp.garcialorca.alcorcon@educa.madrid.org

If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

Position FEDERICO GARCIA LORCA

Region
MADRID

Province
Madrid

Locality
Alcorcon

Municipality
Alcorcón

Address
C/ del Olímpico Francisco Fernández Ochoa 6

Postal Code
28923

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Teachings

Education, courses, training FEDERICO GARCIA LORCA

Grade	Family	Teaching	Modality
		Educación Infantil (Segundo Ciclo )	Presencial
		Educación Primaria Proyecto Propio de Inglés	Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results FEDERICO GARCIA LORCA

Grade % Pass

Selectivity Marks

Grades point cutoff

Services

Extracurricular, before / after - school activities FEDERICO GARCIA LORCA

Los Primeros del Cole

Es una actividad llevada a cabo en el centro desde las 7.00 a las 9.00 horas de la mañana todos los días lectivos del curso. Con la actividad de los Primeros del Cole se pretende la conciliación de la vida familiar y además ofrecer un espacio adecuado para el juego, la comunicación y la recreación y garantizar a las familias la adopción de las medidas necesarias para la protección de menores, siendo atendidos por personal debidamente cualificado.

Tardes del cole

Las Tardes del Cole es una actividad ofrecida en el Centro en los meses de Septiembre y Junio, es decir, en los meses en los que la jornada lectiva es continua.

El horario de las Tardes del Cole se amplia desde la salida del comedor, a las 15.00 horas hasta las 16.00.

Actividades extraescolares
Gestionadas por el AMPA. De 16.00 a 17.15h

Entre otras actividades:

Ludoteca: Talleres artísticos y juegos de expresión corporal y musical, se favorece entre los participantes la creatividad y la imaginación.

Patinaje: De forma divertida y participativa, aprenderán técnicas de patinaje

Fútbol: Desarrolla la competencia social y la actividad física.

Robótica: Tiene un papel importante para empoderar a los alumnos en la competencia digital además de en la competencia lógica-matemática.

El Comedor Escolar

Es un servicio que se presta todos los días lectivos con cocina propia. Horario de comedor es:

De 13.00 a 15.00 horas los meses de junio y septiembre.
De 12.30 a 14.30 horas los meses de octubre a mayo.

Additional Information

Timetable
Horario de secretaría: De lunes a viernes de 9:00 horas - 10:00 horas

Registration
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA

Additional Info
Nuestro Colegio se inauguró en el curso 1981-1982; su profesorado y alumnado provenían del C.P. Hispanidad y el San José de Ondarreta, que desaparecieron con la creación del C.P. Federico García Lorca.

En el curso 1989 -1990 se convirtió en centro de Integración por decisión de la Inspección Educativa. En el curso 96-97 pasa por una nueva fusión de alumnado y profesorado, esta vez procedentes del C.P. Juan Ramón Jiménez, C.P. Giner de los Ríos y C.P. Federico García Lorca, manteniéndose este último nombre.

Durante el curso 2006-2007 nos convertimos en Centro Preferente de Alumnos con Discapacidad Auditiva.

Objetivos

El CEIP Federico García Lorca es respetuoso con los principios y valores de la Constitución Española. Como centro público, nos manifestamos aconfesionales, respetando, por lo tanto, las creencias de cada persona.

La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, el cálculo, la resolución de problemas, la geometría, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia, así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria. La acción educativa en esta etapa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes de los alumnos y se adaptará a sus ritmos de trabajo.

Nuestro compromiso es lograr un grado de convivencia óptimo que facilite la actividad docente y, además, garantice el desarrollo eficaz del proceso educativo. Favoreceremos la participación entre todos los miembros de la comunidad educativa e intentamos facilitar la información necesaria para poder intervenir en la vida del centro. Para ello, mantenemos una estructura organizativa de trabajo en equipo a diferentes niveles.

Nivel.

Ciclo y Equipos Docentes

Comisión de Coordinación Pedagógica.

Comisión de Fiestas.

Comisión de Talleres.

Claustro.

Consejo Escolar.

Equipos de trabajo interciclo: para desarrollar proyectos de centro interciclos, como RRI, PFL, POAT, PAD, reuniones internivelares para aunar criterios metodológicos, para realizar coordinaciones verticales (Talleres), …

Establecemos cauces de colaboración con las instituciones, tanto públicas como privadas, de nuestro entorno, cuando creemos que pueden favorecer el proceso educativo.

Queremos gestionar eficazmente los recursos económicos disponibles atendiendo a la diversidad de necesidades que, diariamente, se plantean, siempre que influyan directamente en una mejora de la calidad de enseñanza.