NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
Colegio INTERNACIONAL CAMPOLARA Burgos (Centro Privado - Concertado)
Críticas, reseñas, reputación INTERNACIONAL CAMPOLARA
6 Opiniones.
Mi experiencia es del verano de 2017, negativa en todos los sentidos. Supongo que el profesorado se contrata sin exigir la información necesaria, no ya sobre su experiencia profesional como parece que es el caso, según he leído, y dados los resultados alcanzados por mi hija, sino en cuanto a su comportamiento dentro y fuera de las aulas, hacia sus alumnas. Muy peligroso.
Algunos de sus profesores son pesimos, con los peores currículum que hoy en día se pueden encontrar, con un historial profesional y académica pésimo. Sería necesario que publicaran el CV de cada uno de los profesores, para ver los padres la baja calidad de su profesorado y así saber quiénes son quienes educan a sus hijos. No lo que quieren aparentar. Por otro lado hay que señalar la baja calidad humana de alguno de sus profesores. Me da vergüenza personalmente, que algunos de esos profesores se atrevan a decir que enseñan, careciendo de conocimientos y de un currículum personal bastante que desear...
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Centro muy cercano con las familias, con tres etapas educativas y tratando de guiar al alumnado de cara a su futuro educativo y laboral.
Es un centro de gran exigencia laboral que te hace mejorar día a día en tu carrera como docente.
Fue mi primer trabajo como maestra propiamente dicho y no pude estar más cómoda. El ambiente de trabajo en el que personas jóvenes dedicaban su tiempo y ganas a sacar a proyectos en los que los niños y su aprendizaje fueran los protagonistas.
La relación familia-escuela era fluida y teníamos a mano todos los recursos del centro y los apoyos directivos tanto en el tema familia como en la creación de tareas adaptadas a las necesidades educativas de los alumnos.
Era un colegio con aula TEA por lo que a integración de los alumnos en las clases regulares fue también algo que me hizo aprender a organizar un aula con distintos tipos de necesidades especiales.
Un colegio que cuenta con docentes a la escucha del alumnado, apasionado y dedicado.