NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
IES MARQUES DE SUANZES. San Blas-Canillejas. Madrid (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación MARQUES DE SUANZES
4 Opiniones.
Como alumna doy mi opinión. He pasado seis años en este instituto, los cuales los últimos dos me han sido un suplicio, no encontraba la manera de finalmente marcharme.
Cuando ingrese en primero de la eso todo estaba correcto, es un curso en el que te adaptas a el instituto, nada importante. Para ese entonces ya comenzaron los problemas, había profesores que jamás se aprendieron mi nombre ni el de muchos otros alumnos, entiendo que son muchas caras para recordar, pero espero que para final de curso al menos separa reconocer que me das clase.
Muchos de los profesores con los que he me cruzado son egoístas y han perdido su gusto por la enseñanza, lo que me parece una pena.
A lo largo de los años nunca han faltado quejas o no se han montado graves problemas sobre algún profesor, siempre había alguna queja, que esto a su vez nos lleva al siguiente problema. La dirección del centro no escucha para NADA a los alumnos y sus opiniones.
Hay una profesora en concreto que en mi caso me ha suspendido seis años seguidos, no soy yo el único caso ni de lejos, muchos alumnos se quejan de ella, la dirección ha recibido quejas formales presentadas en las juntas de evaluación y no ha habido solución. Ni siquiera una simple mediación con ella, los alumnos somos culpables de que esta señora tenga mas de un 60% de suspensos en su clase, SIEMPRE.
Gente que en otros años habían sacado 8 y 9 en esa misma materia con ella bajan al 3.
La infraestructura del lugar es un caso a parte. Supongo que yo con tantos años allí he aprendido a ver su encanto, pero una persona nueva podría fácil llevarse un buen susto. A las paredes se les cae la pintura, vas andando por los pasillos, ves trozos morados y blancos de pared. Dentro de las aulas es casi lo mismo, la pintura del techo se cae, las paredes llenas de pintadas (que no llevan allí un par de años precisamente), yo entiendo que eso no es su culpa, pero quizás una mano de pintura para tapar el Brayan x Yenny 2012 estaría bien ¿no
Actualmente se encuentra en obras para hacer algo bueno por una vez, adaptando las escaleras y cuestas para gente con necesidades especiales.
Un punto positivo para el Suanzes.
En cuanto a los dispositivos electrónicos que se manejan podemos mejorar, pero es bastante decente, estos se renuevan y mejoran de manera más habitual. Ahí debo darles otro punto.
Lo único que puedo elogiar de este lugar es la gente, los alumnos. Hay gente de todo tipo, de muchas religiones y etnias, todos amables y si necesitas ayuda para cualquier para cualquier proyecto todos estarán dispuestos a ayudarte.
Si buscas mi opinión, evita este lugar.
A mi me parece un buen instituto, es el primer año de mis dos hijos en este centro, ellos estuvieron anteriormente en un colegio privado y creo que el cambio ha sido positivo. La comunicación con los profesores es fluida es fácil acceder a ellos, la entrada y salida de alumnos del instituto está muy controlada, en la sección francesa hacen un intercambio muy bien organizado, también les llevan a esquiar. Yo, estoy contenta .
En infantil es todo muy bonito, luego te vas dando cuenta de las carencias tanto en educación física, que se dedican a jugar y no al deporte. En inglés la enseñanza deja mucho que desear y les tienes que apuntar fuera a una academia. Les hinchan a deberes, no sé que hacen en clase...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
En este instituto cursé el B.U.P., el C.O.U. y realicé, junto al que fue mi profesor de inglés, las prácticas para la obtención del Curso de Aptitud Pedagógica (C.A.P.).
Mi amigo el mas poetico
La peor experiencia de mi vida como estudiante de Prácticas Externas en el Máster de profesorado. Una vergüenza. No te sirven ni un triste vaso de agua. Una Dirección arrogante, inepta, egocéntrica y politizada junto a un profesorado envidioso, refractario a la excelencia, incapaz de realizar la más mínima autocrítica. El mero hecho de vestir elegantemente, expresarte con corrección académica y mostrar carácter y liderazgo está duramente castigado, tanto si se es profesor en período en prueba como si se es alumno. ¡ Es un imperativo evitar este centro !
El adoctrinamiento anticatólico, de extrema izquierda y en contra de la cultura del mérito y el esfuerzo es lacerante, la calidad de la enseñanza es ínfima y el índice de suspensos en 1º y en 2º de la ESO es absolutamente escandaloso, el nivel es bajísimo, en el Departamento de Matemáticas muchos profesores son desagradables, agresivos y malvados con el alumnado, por no mencionar que las justificaciones de los profesores para proteger y pasar de curso discentes que ni estudian en clase, mientras se intenta bajar el nivel de los mejores alumnos, son de auténtico bochorno.
Si usted desea que su hijo profundice conocimientos y sobresalga, lejos de directrices políticas sectarias encaminadas a la mediocridad académica (igualdad a la baja), ni se plantee matricularlos en este centro, cuyo profesorado carece por completo de vocación y trabajan lo mínimo para cobrar un salario, sin importar nada más. Lo peor, sin duda, el Departamento de Matemáticas, que suspende al 80% de los alumnos y que no se esfuerza lo más mínimo en mejorar la situación. Únicamente se salva algún jefe de Departamento y algún profesor joven y con motivación, la Dirección está absolutamente corrompida y el aleccionamiento ideológico al más puro estilo de las juventudes de extrema izquierda del PSOE es asfixiante. Si usted desea una educación de calidad en lo académico y en lo personal, ¡ ni se plantee este centro! ¡ El peor profesorado, que presume cínicamente de oposiciones aprobadas hace treinta años sin que sean capaces de impartir ni controlar una clase! Y con una conectividad a Internet absolutamente deficiente, que impide que el aprendizaje sea significativo.