Education stages, vocational courses, and qualifications offered at BLAS DE OTERO
| Grade | Family | Teaching | Modality |
|---|---|---|---|
| Bachillerato de Ciencias y Tecnología | Presencial | ||
| Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales | Presencial | ||
| Educación Secundaria Obligatoria | Presencial |
Exams, Tests and University Access Results (PAU / EvAU / EBAU) for BLAS DE OTERO
Ranking BLAS DE OTERO PAU, EvAU, EBAU Grade
Open Days, information sessions and guided tours at BLAS DE OTERO
Extracurricular, dining, transportation and before/after-school services at BLAS DE OTERO
Comedor
668
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Parent ratings, feedback, reputation and comments for BLAS DE OTERO
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Newsletter & Reviews18 Opinions.
Este es un mal centro, no se lo recomiendo a nadie, los primeros dias parece todo bien, pero luego los profesores no les importan los alumnos, no hay casi recursos en tecnologia, mala organizacion, y mal profesorado en general, las jefas de estudios se creen superiores a los demas y no te respetan, una vez, le pregunte educadamente a una profesora, (maria cordero) que que clase era la siguiente, y me respondió que a mi que me importaba y con cara de asco, muy mala experiencia
Durante mis práctica... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
asco de centro mi hija claudia llegaba llorando todos los días por los asquerosos alumnos de mierda que hay en este colegio de mierda, los de jefes de estudios se creían superiores y piensan que son los reyes de Europa, el colegio no pasa de una basura creada por el gobierno de mierda claudia mi hija paso los peores 3 años en este colegio no le pude quitar porque los otros institutos no la permitían por su mal rendimiento en este puto colegio, pero la verdad es que le quitaban puntos a mi hija por olvidar de escribir la ultima pagina de todo el libro de matemáticas SUBLICO DEJAD DE HACER ESTO A NUESTRO HIJIOS ELLOS NO LO KMECEREM, soy una madre en apuros mi hija se a traumado porque había un tal David y Karla que no la dejaban en paz y siempre la llamaban puta inmigrante ,me fui al cole pero a ellos como siempre les han dado igual y no han resuelto mi problema. Mí hija ahora estudia en príncipe pio se a traumado tanto con los profes como con los alumnos.
Es un instituto real... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Hola no puedo tener más indignacion sobre el comportamiento que tienen con mi hijo, no sólo los profesores , la jefa de estudios y el director complementan la mala enseñanza del colegio. Han expulsado a mi hijo varías veces sin razón , le quieren poner en clases especial porque no le aguantan y le han suspendido varías notas sin ningún motivo, así que su excusa es que mi hijo es muy malo, no es porque le tienen manía vamos. Las de cosas que me ha podido contar mi hijo que le dicen los profesores como por ejemplo se dirigen a ti llamándote imbecil o su normal . Vamos muy ejemplares todos .
Es un instituto excelente, profesores muy preparados y que se preocupan por los alumnos. Saqué unas notas fenomenales, ahora estoy en la Universidad que quería estudiando una Ingeniería y gracias a ellos. No lo recomiendo para vagos o malos estudiantes que piensen que las cosas se regalan. Esos se pueden ir al Parque Aluche a fumar porros. Un saludo a todos los buenos/as estudiantes.
me parece un asco de centro escolar a mi hija sacaba sb en otro instituto en ingles y en el tercer trimestre saco un 4 porq a la profesora no le dio la gana hacerle un examen mas a pesar que mi hija le trajo el justificante del dentista pero le aprobo porq le dio la media pero yo creo q deberia de haberle hecho el examen para subir nota, el tutor de mi hijo en el primer trimestre me dijo q nunca ha tenido una clase tan mala y q le ha tocado la peor clase del centro a pesar q podia haber tomado medidas en el 2 y el 3 trimestre despues de haber dicho esa barbaridad, hasta los mas listos de clase q estudiaban para poder aprobar el examen aprobaban por los pelos.
Yo sí doy credibilidad a las opinión de Paquita. Quizás podría haberse expresado con más respeto pero hay algo de falta de estabilidad y mucha temporalidad entre el profesorado de este instituto que hace que no funcione bien. Desde que han colocado el cartel de bilingüismo y dejan fuera a alumnado con dificultades para aprender y les va un poquito mejor. Esa técnica también se utilizó en Alemania hace unas cuantas décadas.
Soy madre de dos alumnos del instituto, y no comparto en absoluto, el comentario de PAQUITA, que parece ser de una alumna resentida y frustrada. Yo quiero manifestar mi gran satisfacción por la atención recibida por mis hijos. Mi hija mayor, terminó el bachillerato el curso pasado 2014-2015 con matrícula de honor y con nota superior a 13 en selectividad, en la que me consta que aprobaron el 100% de los alumnos presentados en la convocatoria de junio. Es evidente, que esto solo se consigue con unos profesores excelentes. (Por cierto, pueden actualizar sus estadísticas, para que pueda apreciarse la evolución positiva de los resultados en los últimos cursos).
he perdido los mejores años de mi vida o sea mi juventud en este instituto por culpa de estos profeseruchos y la directiva del centro que solo miran por su bienestar y los alumnos les importan un bledo
como podeis notar no se ni escribir encima soy dislexica y me hacen bulling no os recomiendo este instituto a menos que querais pasarlo mal
atentamente paquita
| Jan - Mar | Apr | May | Jun | Jul - Aug | Sep | Oct - Dec |
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I.E.S Iturralde se plantea como Comunidad Educativa los siguientes objetivos generales:1) Proporcionar a los alumnos la educación humanística, científ...
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GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.
