Información Colegio GRANS I MENUTS
Colegio GRANS I MENUTS Castellón de la Plana Castellón (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación GRANS I MENUTS
6 Opiniones.
Estoy contigo Anna, GRANS I MENUTS colegio malísimo, ni les dan valores, ni te ayudan en nada. Mal profesorado, mala enseñanza. Acoso, sólo buscan ganar dinero. La comida malísima, poca cantidad. Seguirán marchándose niños a este paso.Demasiado elitista, encasillan a los niños. Mis hijos no van a ese colegio ni loco.Fatal, horrible
Grans i menuts, mala enseñanza, no ayudan a los niños, comida escasa, mala calidad, cara. Sin valores ni principios. Instalaciones obsoletas, el profesorado va a ganar dinero , no ayudan a los niños. Ven el colegio como un negocio. No lo recomiendo. Se han marchado muchos niños por acoso. Mi cuñada sacó a su hijo, fue un infierno para él. Colegio malísimo, sin valores. Mala gestión, mal dirigido, fatal.Acoso. Encasillan a la gente
Soy madre de un alumno de Grans i Menuts, puedo decir que estoy muy contenta porque hay un trato muy personal. En cuanto a la comida es cocina casera y de muy buena calidad y los platos son abundantes (lo he visto y he comido) y pueden repetir. Mi hijo esta encantado cob el colegio y sus profesores
Colegio excelente. Mis hijos van ahi y estoy encantada con el trato hacia ellos y hacia nosotros. Desde bien pequeños les enseñan valores, trabajo en equipo, trabajo coopertativo....y sobre dejan a las familias q participen en el proceso de enseñanza'aprendizaje asistiendo a talleres en las clases con nuestros hijos. Sin lugar a dudas si tubiera otro hijo lo llevaria a Grans i Menuts
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Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.