NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS. Alcobendas. Alcobendas Madrid (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
5 Opiniones.
Atención: Por la web y fotos de que lo han reformado, llama la atención pero es igual que los lacasitos, todo de colores y bonito pero sigue igual de mal por dentro.
Cursé hace años la ESO y pasé a bachillerato y tuve la GRANDÍSIMA suerte de que ese año me pude marchar a otro Instituto.
A día de hoy y dicho por alumnos nuevos y familiares, es un instituto repleto de profesorado funcionario acomodado que no se preocupa lo más mínimo por el alumnado y su desarrollo, está totalmente politizado y adoctrinan a los alumnos con el tema político y de género (es muy muy fuerte pero esque uno de los jefes de estudios llevaba camisetas del comunismo a clase, algo que es hasta ilegal) y también hay altas tasas de acoso escolar tanto a chicos como chicas. A la modalidad de artes les regalaban notas colectivas, dicho por alumnos de esa misma modalidad que a día de hoy están de cajeros o fumando
Presumen de diversidad y luego comienzan a meterles en la cabeza a los alumnos el tema de grados medios y superiores, no incentivan absolutamente nada la formación universitaria. Es más, presumen constantemente de su sección alemana que lo único que hacen es inflarles la nota porque son los "niños buenos" mientras que a los de ciencia o ciencias sociales no hacen ni una tutoría de apoyo . Busquen otro instituto en Alcobendas, yo tuve la gran suerte de marcharme a otro instituto, y me he podido graduar en una carrera y obtener un máster, desde luego, con ayuda de profesores que se preocuparon por que desarrollase mis competencias, y ya hablo en términos educativos por he hecho el Máster de Profesorado en Secundaria Y Bachillerato y realmente te das cuenta de que el proyecto educativo del centro se queda en miseria y en consentir todo.
Desde luego, profesores como la de química entregando fichas de hace 30 años de cuando estudiaba ella y sin explicar nada que le suspendía toda la clase y en la PAU que tanto decía ella ocurrió, o la de matemáticas suspendiéndole la mitad de la clase, el jefe de estudios que a los de artes les ponía 8 general mientras estaban todos fumando a la salida.
Desde luego, por estos detalles y esta gente, la educación tiene tanto fracaso escolar.
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Amor de Dios Cádiz fue el colegio donde realicé mis prácticas del máster. La experiencia fue brutal, en este cole fue dónde me di cuenta que mi objetivo laboral era ser profesor de Educación Física. El cole estaba muy comprometido con el deporte y eso fue una de las cosas que más me gustó. A su vez, el alumnado por lo general era muy educado y con valores, lo que hacía de la estancia allí algo genial. Repetiría sin duda esa experiencia.
Me alegro mucho que ustedes estén satisfechos. No es nuestro caso y por eso lo expresamos, para que alguien que esté pensando en entrar conozca todas las visiones, porque además sabemos que no somos los únicos con esta percepción. Este fin de semana el Claret ha salido en varios medios de comunicación por ser el primer colegio concertado llevado al Defensor del Pueblo por imponer tablets de más de 800 euros. Coincido con usted en que la parte de infantil es maravillosa y el proyecto de macroaulas bueno, también las mates manipulativas y el método Singapur. Pero a nosotros nos han perdido en el proceso de digitalización, tanto en las formas como en el fondo. La sustitución de los libros por tabletas no convence, no está claro que sea mejor el modelo digital para el aprendizaje y no lo saben defender con datos de peso. Y cuando uno ve que cada vez son más países y coles de España,que van reculando después de años de modelo digital, da que pensar. En el colegio está habiendo problemas de todo tipo, de comunicación y de transparencia, de falta de justificación. El control y la seguridad de las tabletas no es bueno, las actividades que hacen dejan mucho que desear, sustituyen muchas actividades manipulativas por usar el dedito sobre la tablet, por ejemplo para pintar, como decía. Ya imagino que en infantil sí pintarán mucho, sólo faltaba, hablamos de criaturas de 3, 4, 5 años, pero en los cursos de tabletas a partir de Primaria ya es otra cuestión. La agenda tampoco la usan casi en los cursos afectados por las tabletas, todo lo comunican digitalmente por Educamos. No nos gusta que hagan cada vez más actividades individualmente con su tableta, en lugar de interactuar entre alumnos y con la profesora. Y que, encima, nos hagan desembolsar casi 900 euros por alumno. Después de este año y tal y cómo se han hecho las cosas hemos decidido sacar a nuestro hijo del centro.
Cada vez el colegio se encuentra con peores críticas, creo que el grupo Inspired y la pasividad de la directora son los causantes de esto. Y es una pena porque este colegio antes era muy bueno y famoso. Por cierto, la escuela de música es un completo despropósito, habladurías, amiguismos, precios abusivos, no tiene tampoco muy buena reputación