NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
CEIP Quintanilla San Fernando Cádiz (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación Quintanilla
5 Opiniones.
No llevaría nunca a mi hijo a este colegio, no por el profesorado que es magnífico como casi todos los que así lo demuestran superando las oposiciones. El problema es el bajísimo nivel de sus alumnos y la cantidad de niños con problemas psíquicos que comparten clase. Debe de ser frustrante para esos profesores comprobar que tanto los padres como una gran parte de los alumnos vienen de casa con tan bajo nivel educativo. Algunos padres están más preocupados de donde van de excursión que de inculcar valores a sus hijos. Lamentable, mi sobrino va a este centro y es penoso
Su comentario muestra un elitismo que no tiene limites. Seguramente para usted seria mejor llevar a us hijos a un colegio privado que por supuesto usted pensará que al venir de familias "biien" no tengan problemas psicologicos. Espero que sus sobrinos no le haya salido atracador o yonki.
Un saludo.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Unfortunately, we've had a very negative experience with our daughter at this school. While the academic level is acceptable, the language subjects are very poor. However, the most disappointing aspect was the lack of ethical values from the school's administration. Overall, it was a very bad experience.
Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.
Como llevan los alumnos la ruta en bus desde Madrid centro hasta el colegio?