Información sobre IES VELES E VENTS
IES VELES E VENTS Torrent Valencia (Centro Público)
- COMUNIDAD VALENCIANA
- Valencia
- Torrent
- IES VELES E VENTS (BILINGÜE)
Teléfono
961 206 125Página Web
http://iesvelesevents.edu.gva.es/Fax
961 206 126Código
46022920Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
GENERALITAT VALENCIANABilingüe
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos VELES E VENTS
Ranking VELES E VENTS Nota PAU, EvAU, EBAU
Información Adicional
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación VELES E VENTS
5 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Ruth Navarro
Sun Aug 16 19:13:27 UTC 2020Este año voy a pasar a tercero y en mi experiencia las instalaciones y los espacios como las aulas, los pasillos,etc están bastante mal estructurados los pasillos en su mayoría son estrechos donde es casi imposible pasar en el cambio de aula si tener que empujar o tocar a alguien, las aulas son pequeñas pero el espacio se aprovecha.Hablando del profesorado hay profesores demasiado buenos y que te dan ganas de seguir adelante con tus estudios incluso en mi opinión personal me han ayudado mucho, pero por otro lado hay otros profesores a los que desearías que no te dieran clases por varias razones:
1. No saben motivarte, cosa que hace mucha falta porque muchos alumnos no se siente motivados a atender ni aprender.
2. No explican bien o simplemente no explican las materias.
3. Le ponen mucho interés a los exámenes pero poco al esfuerzo que ha echo el alumno a lo largo del año para aprobar.
Y por parte de los alumnos hay buena gente pero también hay bastantes personas que son muy irrespetuosas o que te insultan en medio de los pasillos, muchas veces los profesores los regañan pero ellos no atienden a razones, me gustaría que fueran más duros con susodichas personas. Esta es mi opinión espero que sirva de algo en un futuro y feliz 2020 aunque esté siendo bastante duro.
Ana Sánchez
Mon Jul 11 09:16:54 UTC 2016Os voy a contar mi experiencia en este centro durante 7 años aqui. Empezare diciendo que la estructura del instituto se cae a trozos, las escaleras son bastante peligrosas con un hueco enorme por donde habitualmente los chavales se suelen torcer los tobillos. Respecto al profesorado, es cierto que hay profesores muy bien formados y que exercen su respectivo trabajo como debe ser. Pero en general, supongo que también es porque es un centro muy grande con muchos alumnos, los profesores no te ayudan en ningún momento ni te motivan y creo que eso afecta a gran parte del alumnado. Los alumnos del centro desde mi punto de vista, son buena gente y en general trabajadores.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Amor de Dios Cádiz fue el colegio donde realicé mis prácticas del máster. La experiencia fue brutal, en este cole fue dónde me di cuenta que mi objetivo laboral era ser profesor de Educación Física. El cole estaba muy comprometido con el deporte y eso fue una de las cosas que más me gustó. A su vez, el alumnado por lo general era muy educado y con valores, lo que hacía de la estancia allí algo genial. Repetiría sin duda esa experiencia.
Me alegro mucho que ustedes estén satisfechos. No es nuestro caso y por eso lo expresamos, para que alguien que esté pensando en entrar conozca todas las visiones, porque además sabemos que no somos los únicos con esta percepción. Este fin de semana el Claret ha salido en varios medios de comunicación por ser el primer colegio concertado llevado al Defensor del Pueblo por imponer tablets de más de 800 euros. Coincido con usted en que la parte de infantil es maravillosa y el proyecto de macroaulas bueno, también las mates manipulativas y el método Singapur. Pero a nosotros nos han perdido en el proceso de digitalización, tanto en las formas como en el fondo. La sustitución de los libros por tabletas no convence, no está claro que sea mejor el modelo digital para el aprendizaje y no lo saben defender con datos de peso. Y cuando uno ve que cada vez son más países y coles de España,que van reculando después de años de modelo digital, da que pensar. En el colegio está habiendo problemas de todo tipo, de comunicación y de transparencia, de falta de justificación. El control y la seguridad de las tabletas no es bueno, las actividades que hacen dejan mucho que desear, sustituyen muchas actividades manipulativas por usar el dedito sobre la tablet, por ejemplo para pintar, como decía. Ya imagino que en infantil sí pintarán mucho, sólo faltaba, hablamos de criaturas de 3, 4, 5 años, pero en los cursos de tabletas a partir de Primaria ya es otra cuestión. La agenda tampoco la usan casi en los cursos afectados por las tabletas, todo lo comunican digitalmente por Educamos. No nos gusta que hagan cada vez más actividades individualmente con su tableta, en lugar de interactuar entre alumnos y con la profesora. Y que, encima, nos hagan desembolsar casi 900 euros por alumno. Después de este año y tal y cómo se han hecho las cosas hemos decidido sacar a nuestro hijo del centro.
Cada vez el colegio se encuentra con peores críticas, creo que el grupo Inspired y la pasividad de la directora son los causantes de esto. Y es una pena porque este colegio antes era muy bueno y famoso. Por cierto, la escuela de música es un completo despropósito, habladurías, amiguismos, precios abusivos, no tiene tampoco muy buena reputación
