Col·legi Cultural Badalona Barcelona

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Col·legi Cultural

Plaça Marquès de Barberà, 13 08911 Badalona

Col·legi

Contact Data

 Name
Cultural

 Code
8000918

 Status
Centro Privado - Concertado

 Type
Col·legi

 Phone
93 384 04 51

 Fax
93 464 31 85

 Video

 Email
secretaria@culturalbadalona.com

  If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

 Position Cultural

Region
CATALUÑA

Province
Barcelona

Locality
Badalona

Municipality
Badalona

Address
Plaça Marquès de Barberà, 13

Postal Code
08911

Teachings

 Education, courses, training Cultural

Grade Family Teaching Modality State Subsidised
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE) INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Administración de Sistemas Informáticos en Red Presencial
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) ADMINISTRACIÓN Administración y Finanzas Presencial
Bachillerato de Ciencias y Tecnología Presencial No
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Presencial No
Educación Infantil (Segundo Ciclo ) Presencial
Educación Primaria Presencial
Educación Secundaria Obligatoria Presencial
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Gestión Administrativa Presencial
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Sistemas Microinformáticos y Redes Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results Cultural

  Selectivity Marks

  Grades point cutoff

Additional Information

Timetable
Horario

Additional Info
La finalitat primordial del centre és contribuir a la formació integral de l'alumne en la seva dimensió social, d'acord amb els principis de la cultura occidental, amb els de l'Humanisme Cristià i amb el respecte als principis democràtics de convivència i als drets humans fonamentals reconeguts en el nostre ordenament jurídic. El nostre ideari es fonamenta, a més a més, en una oferta educativa que es desenvolupa a partir dels principis següents:

a) L'Escola és un gran complex on tot està al servei dels alumnes. El màxim aprofitament d'aquests recursos humans i materials, només pot aconseguir-se a partir d'un principi bàsic de funcionament: l'ordre com a principi d'acció.

b) L'escola és una gran família on el diàleg esdevé l'element més preuat del procés educatiu. Aquest té com a objectiu la formació-saviesa, més que no la informació-coneixement, perquè els nostres alumnes puguin:

- Pensar amb efectivitat.
- Comunicar-se amb claredat.
- Tenir criteri propi.
- Discernir els valors oferts per la seva cultura.

c) L'escola ha de ser una vivència constant de desenvolupament dels valors morals i ètics, que es materialitzen en:

- Respecte a les normes de convivència.
- Respecte a les persones i a les coses.
- Respecte als valors tradicionals de la nostra societat, amb especial èmfasi a la dignitat del llenguatge, les actituds positives, el respecte a la gent gran, etc.

d) L'escola és un centre de formació integral que pretén:

Formar persones lliures i responsables.

- Inculcar respecte a les persones en totes les seves facetes, així com a les coses als llocs de convivència.
- Promoure el desenvolupament d'actituds i aptituds de cada alumne segons les seves possibilitats.
- Afavorir en els alumnes hàbits de treball i d'estudi de cara a augmentar la seva participació com a agents de l'educació.

e) L'escola és un centre de formació cultural, que imparteix els coneixements establerts en els programes oficials i dóna importància als aspectes següents:

- Educar el sentit artístic, enriquint la personalitat de l'alumne en temes humanístics.
- Fomentar l'hàbit de l'experimentació i l'afany investigador, especialment en les matèries científiques.
- Ajudar a una millor comprensió de la societat actual i futura, amb l'experiència recollida per les ciències socials.
- Orientar l'estudi de les llengües vives cap a un aprenentatge pràctic.

Events

 Visiting day, Sports competitions ...

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Users Opinions Cultural

7 Opinions.
 Facilities
 Staff
 Student Body
  1. 0 Disconforme con Comentario
    1 Conforme con Comentario
    Maria madre alumno
    Tue Sep 21 12:20:22 UTC 2021
    Nuestra experiencia en este centro nos aboca a que no podamos recomendarlo como centro educativo de calidad.
    Lo más importante de todo, los alumnos no salen lo suficientemente preparados para la selectividad.
    Los profesores están desmotivados y en ocasiones no están cualificados para la materia que imparten. El recambio de los profesores jubilados no ha mantenido la misma calidad.
    El centro nunca se ha preocupado en fomentar o proponer ningún trabajo de investigación, como hacen otros colegios de Badalona.
    Durante la pandemia se agudizaron las carencias que existían en las clases presenciales.
    Las clases no presenciales eran nefastas, no ha habido implicación del profesorado, ni recursos materiales, eran clases con cero calidad visual ni de sonido y ni los alumnos ni las familias han tenido ningún soporte por parte del profesorado ni de la dirección, ninguno ha dado el nivel.
    Sólo se realizó una reunión virtual para todos los padres al inicio del curso, posteriormente ni una sola tutoría, ni un correo, interés nulo.
    Las salidas extraescolares básicamente siempre son de carácter lúdico, cada año se va a Portaventura, eso sí a un precio de oro , esos sí van todos profesores
    Año tras año obligan a comprar libros que no llegan a utilizar nunca y cada año se cambia el modelo de libros, evitando así la posibilidad de reutilizarlos por parte de otros alumnos.
    En resumen este colegio va perdiendo calidad año tras año. Para los que buscáis nuevo centro, saber que el márquetin de la escuela no se ajusta a la triste realidad !
  2. 8 Disconforme con Comentario
    8 Conforme con Comentario
    Isabel
    Fri Oct 25 18:05:04 UTC 2019
    Me resulto decepcionante este centro, por muchas razones.
    La primera que tratan a los alumnos como algo inferior a ellos, no se les puede decir nada porque sino saltan que son superiores y que nadie por un rango inferior les va a dar lecciones o reprimendas. Si no vas a una salida de empiezan a llamar de todo, y a lo mejor no vas porque es absurdo o porque tienes que hacer una urgencia a ellos le da igual te dirán lo que quieran.
    Lo segundo que no enseñan nada y más en el ciclo superior de administración y finanzas, puesto que pagas por no hacer nada. Y me refiero a que estas para calentar una silla, ya que el profesorado no te va a enseñar. El propio alumno se las tiene que apañar para comprender el porque y el como se hacen las cosas.
    Lo tercero las mentiras que te van diciendo a lo largo del curso para no hacer nada. Y, la mayor mentira de todas, el mero hecho de no hacer Contaplus y/o facturaplus, y tenerlo puesto para que la gente se apunte.
    Lo cuarto el bullying fomentarlo más que otra cosa. Me refiero a que si su hijo/a se lo hacen y se queja la van a castigar a ell/a no a los que la fomentan o lo hacen.
    Por ultimo, las salidas absurdas que no tienen nada que ver con el ciclo pero por faltar a clase es lo mejor. Ya no cumplir con su horario puesto, que los profesores llegan 30 minutos tardes, sino que si la clase termina a las 21:00 ellos salen a las 20:20 o si hay un partido del FC Barcelona te ahorras las dos ultimas horas.
    No aconsejo apuntarse si de verdad lo que se busca es aprender para poder formarse profesionalmente y salir al mundo laboral hecho y derecho.
  3. 9 Disconforme con Comentario
    4 Conforme con Comentario
    JORDI
    Thu Apr 04 17:15:26 UTC 2019
    SI VOLEU ANAR A LA UNIVERSITAT NO ANEU A AQUEST COL·LEGI

    La meva filla va cursar el batxiller en aquesta escola i va ser víctima de les males pràctiques i males decisions dels professors, del tutor i de la directora.

    Al treure de mitja 6-7 i no treure excel·lents, el tutor li va inflar el cap de que no estava preparada per anar a la Selectivitat, i va estar molt de temps que no s'hi volia presentar. Però després de molt lluitar, vaig aconseguir que s'hi presentes. Resultat:

    L'hi van suspendre Llatí i Art expressament perquè no es pogués presentar a la Selectivitat. I en canvi a alumnes que no es presentaven a la Selectivitat i que tenien familiars que havien anat al col·legi, tot i haver suspès 6 assignatures cada trimestre, curiosament van aprovar totes les assignatures amb bona nota.

    No em van deixar demanar una revisió d'examen, i ens vam haver de callar per possibles repressions, ja que la professora d'art és precisament la cap d'estudis i directora del col·legi.

    Així que si voleu anar a la Universitat, NO ANEU A AQUESTA ESCOLA.






    Per tot això, us recomano que si els vostres fills volen anar a la universitat, NO US APUNTEU A LA CULTURAL.
  4. 9 Disconforme con Comentario
    7 Conforme con Comentario
    ANONIMO
    Thu Aug 31 22:34:43 UTC 2017
    Mi opinion con respecto al colegio esta bastante diferenciada entre la ESO y la primaria. Yo mismo cursé ahí las dos etapas. Durante infantil y primaria, para mi fué el mejor centro al que pude ir, fuí feliz aprendí mucho y disfruté. Tengo unos recuerdos geniales con unos profesores explendidos a los que en general, la nota ledia de todos seria un 9'5 sin duda. La cosa cambia al entrar en la ESO. Sigues en el mismo edificio, muy cerca de donde fuiste feliz, pero una nueva etapa como es obvio aparece. A partir de ahí empiezas a encontrarte que el trato de la mayoria de profesores no es igual. Si hay 25 profesores en la plantilla de secundaria, solamente 10 te van a tratar como a una persona. Los demás tienen egos y una clara superioridad hacia los alumnos. Estas obligado a hablarles de usted y a llamarles con el previo "Señor" o "Señorita" x. Si no haces lo anterior, pueden expulsarte de clase o incluso expulsarte a casa durante dias. El motivo que ponen por la expulsion? "Falta de respeto" No entra en la mente de estos profesores que se puede tratar con respeto a la gente sin que haga faltar hablar de usted... En fin, la guinda del pastel de la secundaria en el centro es el jefe de estudios, una persona que nunca te va a mirar con una mirada de comprension, siempre te mirara con una cara seria y mirada fria. Al acabar la ESO, decidí marcharme porque no podia soportar más ese lugar que parecia una escuela de hace 70 años. Solo quiero decir que desde P-3 hasta 6 de primaria para mi fue la mejor escuela que pude imaginar, pero a partir de la ESO se convierte en un verdadero INFIERNO.
    No recomiendo la secundaria ahí (ESO), como a un profesosr le caigas mal, preparate.
  5. 7 Disconforme con Comentario
    9 Conforme con Comentario
    Anonimo
    Thu Oct 27 12:02:37 UTC 2016
    En la parte de modulos ponen etiquetas a los chavales, no ayudan para nada, buscan robots que hagan mano de obra gratis en las practicas, los altos cargos nunca dan la cara
  6. 18 Disconforme con Comentario
    15 Conforme con Comentario
    Anónimo
    Thu Mar 05 18:09:02 UTC 2015
    Es mi deseo expresar en este foro que frente a un problema que ha sufrido mi hijo en este colegio por tener una discapacidad mental hemos sido discriminados tanto mi hijo como nosotros y también por parte del alumnado de este colegio. Este colegio para nada fomenta la comprensión , sino la competitividad y el poder adquisitivo . Los profesores se han desentendido totalmente en lugar de ofrecer su apoyo a quien más lo necesitaba , en este caso mi hijo al que se le ha diagnosticado una enfermedad mental en una edad tan complicada como la adolescencia . Y estos Sres. son educadores ? Que pasa que sino eres normal hay que tratarlo como un apestado ? Pues eso es lo que han hecho con mi hijo.
    Enorabuena Sres!! Espero que nunca tengan ningún hijo con un trastorno mental van a saber lo que se sufre. Y a los padres ya saben , el bienestar de nuestros hijos es lo primero , y estos chicos son personas también se merecen una educación y una comprensión por parte del profesorado , cosa que no han hecho. Nosotros estamos defraudados con este colegio no lo recomiendo porque frente cualquier problema se lavan las manos.
  7. 10 Disconforme con Comentario
    17 Conforme con Comentario
    Luis
    Wed Sep 11 08:45:45 UTC 2013
    Colegio bien ubicado, atención y seguimiento a los niños hasta su finalización de estudios, importancia a la enseñanza y su motivación, refuerzan a los que van atrasados , cinco clases inglés a la semana ( gimnasia , plásticas , matemáticas y dos horas inglés ), profesores cariñosos con los pequeños, hora de salida 17:30 h .
    Importancia a los estudios superiores y su seguimiento , todos los estudios se realizan en la misma zona , precios cuotas razonables .
    Algunos padres pensaran de forma diferente pero en general y la pedagogía del colegio se merecen un 8'75 sobre 10

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