Name
Cultural
Code
8000918
Status
Centro Privado - Concertado
Type
Col·legi
Phone
93 384 04 51
Fax
93 464 31 85
Video
http://www.culturalbadalona.com
Email
secretaria@culturalbadalona.com
If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest
Position Cultural
Region
CATALUÑA
Province
Barcelona
Locality
Badalona
Municipality
Badalona
Address
Plaça Marquès de Barberà, 13
Postal Code
08911
Education, courses, training Cultural
Grade | Family | Teaching | Modality | State Subsidised |
---|---|---|---|---|
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE) | INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES | Administración de Sistemas Informáticos en Red | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | ADMINISTRACIÓN | Administración y Finanzas | Presencial | Sí |
Bachillerato de Ciencias y Tecnología | Presencial | No | ||
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales | Presencial | No | ||
Educación Infantil (Segundo Ciclo ) | Presencial | Sí | ||
Educación Primaria | Presencial | Sí | ||
Educación Secundaria Obligatoria | Presencial | Sí | ||
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN | Gestión Administrativa | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES | Sistemas Microinformáticos y Redes | Presencial | Sí |
Tests, Exams, Academic Results Cultural
Timetable
Horario
Additional Info
La finalitat primordial del centre és contribuir a la formació integral de l'alumne en la seva dimensió social, d'acord amb els principis de la cultura occidental, amb els de l'Humanisme Cristià i amb el respecte als principis democràtics de convivència i als drets humans fonamentals reconeguts en el nostre ordenament jurídic. El nostre ideari es fonamenta, a més a més, en una oferta educativa que es desenvolupa a partir dels principis següents:
a) L'Escola és un gran complex on tot està al servei dels alumnes. El màxim aprofitament d'aquests recursos humans i materials, només pot aconseguir-se a partir d'un principi bàsic de funcionament: l'ordre com a principi d'acció.
b) L'escola és una gran família on el diàleg esdevé l'element més preuat del procés educatiu. Aquest té com a objectiu la formació-saviesa, més que no la informació-coneixement, perquè els nostres alumnes puguin:
- Pensar amb efectivitat.
- Comunicar-se amb claredat.
- Tenir criteri propi.
- Discernir els valors oferts per la seva cultura.
c) L'escola ha de ser una vivència constant de desenvolupament dels valors morals i ètics, que es materialitzen en:
- Respecte a les normes de convivència.
- Respecte a les persones i a les coses.
- Respecte als valors tradicionals de la nostra societat, amb especial èmfasi a la dignitat del llenguatge, les actituds positives, el respecte a la gent gran, etc.
d) L'escola és un centre de formació integral que pretén:
Formar persones lliures i responsables.
- Inculcar respecte a les persones en totes les seves facetes, així com a les coses als llocs de convivència.
- Promoure el desenvolupament d'actituds i aptituds de cada alumne segons les seves possibilitats.
- Afavorir en els alumnes hàbits de treball i d'estudi de cara a augmentar la seva participació com a agents de l'educació.
e) L'escola és un centre de formació cultural, que imparteix els coneixements establerts en els programes oficials i dóna importància als aspectes següents:
- Educar el sentit artístic, enriquint la personalitat de l'alumne en temes humanístics.
- Fomentar l'hàbit de l'experimentació i l'afany investigador, especialment en les matèries científiques.
- Ajudar a una millor comprensió de la societat actual i futura, amb l'experiència recollida per les ciències socials.
- Orientar l'estudi de les llengües vives cap a un aprenentatge pràctic.
Visiting day, Sports competitions ...
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Graduada en magisterio infantil + lengua extranjera con gran experiencia en la enseñanza ofrece clases particulares para niños de primara y secundaria (apoyo y refuerzo general de todas las asignaturas)
Ingeniero superior en telecomunicaciones se ofrece para dar clases particulares de ciencia (matemáticas, física, química, dibujo, informática...) e inglés a todos los niveles y edades
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All university degrres grades point cutoff 2015/2016
Schools average mark in Selectivity (PAU)
Daily / weekly visits
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Consult all users opinions about schools
Summer camps searcher
Tue Sep 21 12:20:22 UTC 2021
Lo más importante de todo, los alumnos no salen lo suficientemente preparados para la selectividad.
Los profesores están desmotivados y en ocasiones no están cualificados para la materia que imparten. El recambio de los profesores jubilados no ha mantenido la misma calidad.
El centro nunca se ha preocupado en fomentar o proponer ningún trabajo de investigación, como hacen otros colegios de Badalona.
Durante la pandemia se agudizaron las carencias que existían en las clases presenciales.
Las clases no presenciales eran nefastas, no ha habido implicación del profesorado, ni recursos materiales, eran clases con cero calidad visual ni de sonido y ni los alumnos ni las familias han tenido ningún soporte por parte del profesorado ni de la dirección, ninguno ha dado el nivel.
Sólo se realizó una reunión virtual para todos los padres al inicio del curso, posteriormente ni una sola tutoría, ni un correo, interés nulo.
Las salidas extraescolares básicamente siempre son de carácter lúdico, cada año se va a Portaventura, eso sí a un precio de oro , esos sí van todos profesores
Año tras año obligan a comprar libros que no llegan a utilizar nunca y cada año se cambia el modelo de libros, evitando así la posibilidad de reutilizarlos por parte de otros alumnos.
En resumen este colegio va perdiendo calidad año tras año. Para los que buscáis nuevo centro, saber que el márquetin de la escuela no se ajusta a la triste realidad !
Fri Oct 25 18:05:04 UTC 2019
La primera que tratan a los alumnos como algo inferior a ellos, no se les puede decir nada porque sino saltan que son superiores y que nadie por un rango inferior les va a dar lecciones o reprimendas. Si no vas a una salida de empiezan a llamar de todo, y a lo mejor no vas porque es absurdo o porque tienes que hacer una urgencia a ellos le da igual te dirán lo que quieran.
Lo segundo que no enseñan nada y más en el ciclo superior de administración y finanzas, puesto que pagas por no hacer nada. Y me refiero a que estas para calentar una silla, ya que el profesorado no te va a enseñar. El propio alumno se las tiene que apañar para comprender el porque y el como se hacen las cosas.
Lo tercero las mentiras que te van diciendo a lo largo del curso para no hacer nada. Y, la mayor mentira de todas, el mero hecho de no hacer Contaplus y/o facturaplus, y tenerlo puesto para que la gente se apunte.
Lo cuarto el bullying fomentarlo más que otra cosa. Me refiero a que si su hijo/a se lo hacen y se queja la van a castigar a ell/a no a los que la fomentan o lo hacen.
Por ultimo, las salidas absurdas que no tienen nada que ver con el ciclo pero por faltar a clase es lo mejor. Ya no cumplir con su horario puesto, que los profesores llegan 30 minutos tardes, sino que si la clase termina a las 21:00 ellos salen a las 20:20 o si hay un partido del FC Barcelona te ahorras las dos ultimas horas.
No aconsejo apuntarse si de verdad lo que se busca es aprender para poder formarse profesionalmente y salir al mundo laboral hecho y derecho.
Thu Apr 04 17:15:26 UTC 2019
La meva filla va cursar el batxiller en aquesta escola i va ser víctima de les males pràctiques i males decisions dels professors, del tutor i de la directora.
Al treure de mitja 6-7 i no treure excel·lents, el tutor li va inflar el cap de que no estava preparada per anar a la Selectivitat, i va estar molt de temps que no s'hi volia presentar. Però després de molt lluitar, vaig aconseguir que s'hi presentes. Resultat:
L'hi van suspendre Llatí i Art expressament perquè no es pogués presentar a la Selectivitat. I en canvi a alumnes que no es presentaven a la Selectivitat i que tenien familiars que havien anat al col·legi, tot i haver suspès 6 assignatures cada trimestre, curiosament van aprovar totes les assignatures amb bona nota.
No em van deixar demanar una revisió d'examen, i ens vam haver de callar per possibles repressions, ja que la professora d'art és precisament la cap d'estudis i directora del col·legi.
Així que si voleu anar a la Universitat, NO ANEU A AQUESTA ESCOLA.
Per tot això, us recomano que si els vostres fills volen anar a la universitat, NO US APUNTEU A LA CULTURAL.
Thu Aug 31 22:34:43 UTC 2017
No recomiendo la secundaria ahí (ESO), como a un profesosr le caigas mal, preparate.
Thu Oct 27 12:02:37 UTC 2016
Thu Mar 05 18:09:02 UTC 2015
Enorabuena Sres!! Espero que nunca tengan ningún hijo con un trastorno mental van a saber lo que se sufre. Y a los padres ya saben , el bienestar de nuestros hijos es lo primero , y estos chicos son personas también se merecen una educación y una comprensión por parte del profesorado , cosa que no han hecho. Nosotros estamos defraudados con este colegio no lo recomiendo porque frente cualquier problema se lavan las manos.
Wed Sep 11 08:45:45 UTC 2013
Importancia a los estudios superiores y su seguimiento , todos los estudios se realizan en la misma zona , precios cuotas razonables .
Algunos padres pensaran de forma diferente pero en general y la pedagogía del colegio se merecen un 8'75 sobre 10