NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
IES JOAQUIN ARAUJO. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación JOAQUIN ARAUJO
4 Opiniones.
Piénsatelo bien antes de inscribir a tu hijo hija en este centro.
Hace unos años era un centro buenísimo, pero se lo están cargando. Si actualmente es un cuatro de diez, no me quiero imaginar dentro de unos años.
Las instalaciones están bien teniendo en cuenta que es un centro de 30 años.
En cuanto al profesorado, ocurre como en todos los centros educativos, hay profesores muy buenos y profesores que no están cualificados para impartir clase.
En cuanto al alumnado, creo que es uno de los puntos fuertes del centro, hay multitud de grupos, están los recreos alternativos, donde juegan a juegos de mesa, está el grupo de Mediación, alumnos mentores, quienes les recogen el primer día y hacen actividades para que conozcan el centro, está también alumnos TIC, etc.
El problema de este centro es la dirección. Se están cargando el centro. Te aviso, por muy agradables y majos que parezcan ser, tienen una doble cara muy grande, y realmente créeme que nunca debes fiarte al cien por ciento de lo que te digan. He escuchado por parte de la dirección incluso amenazando, en otras ocasiones han mentido descaradamente a los padres. En conclusión, es un centro muy bueno, pero la dirección es horrible. Ten claro que si le ocurre algo a ti hijo hija, vas a tener que luchar pues el centro no va a dar nada.
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Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.
Como llevan los alumnos la ruta en bus desde Madrid centro hasta el colegio?
Una pregunta a la directora de primaria. Cuantos libros se ha leído en los dos últimos años? Una pregunta a la directora secundaria, que formación humanística tiene usted,by que trabajos de investigación ha realizado? Una pregunta al exdirector de primaria y director también del club, en qué equipo ha jugado usted,y cuál fue el último libro que se leyó.
Podría seguir todo el día. Éste es el nivel. Ahora, tienen plan lector, apadrinamiento lector y todas los planes en regla, se fotocopia y se adapta de otros centros.
La realidad.
Si tu no lees , ellos menos
Les recomiendo una lectura para empezar, les vendrá bien a todos, aunque dudo que la entienda.
ENSAYOS. MONTAIGNE.
LEAN Y DISFRUTEN