CEIP HONDURAS. Villa de Vallecas. Madrid

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CEIP HONDURAS

PASEO de Federico García Lorca 19 28031 Madrid

Colegio de Educación Infantil y Primaria

Contact Data

 Name
HONDURAS

 Code
28005519

 Status
Centro Público

 Type
Colegio de Educación Infantil y Primaria

 Owner
Comunidad de Madrid

 Phone
913325719

 Fax

 Video

 Email
cp.honduras.madrid@educa.madrid.org

  If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

 Position HONDURAS

Region
MADRID

Province
Madrid

Locality
Madrid

Municipality
Madrid

Address
PASEO de Federico García Lorca 19

Postal Code
28031

Teachings

 Education, courses, training HONDURAS

Grade Family Teaching Modality
Educación Infantil (Segundo Ciclo ) Presencial
Educación Primaria Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results HONDURAS

  Selectivity Marks

  Grades point cutoff

Services

Extracurricular, before / after - school activities HONDURAS

Transporte
Horario ampliado
Comedor

Additional Information

Timetable

HORARIO LECTIVO: 9.00 a 14.00
COMEDOR: 14.00 a 16.00
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: a partir de las 16.00

Students
453

Registration
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA

Additional Info

Señas Identidad

1.-Confesionalidad
Entendemos que los alumnos deben estar abiertos a la situación de cambio que experimenta la sociedad educándoles en la justicia y en la libertad. Nuestro colegio se manifiesta aconfesional y respetuoso con cualquier opción religiosa. Igualmente se manifiesta libre de cualquier tendencia ideológica o política determinada y de acuerdo con este pluralismo, toda persona que trabaje en el colegio evitará la más mínima labor de propaganda en su interior.

2.-Lengua de aprendizaje
En nuestro colegio se utiliza el castellano como primera y única lengua de aprendizaje.

3.-Pluralismo y valores democráticos
Este centro manifiesta que su labor educativa respeta fundamentalmente los derechos humanos, de donde se desprende que la educación ha de ser pluralista, respetando las convicciones religiosas, morales e ideológicas de los alumnos, siendo el profesor neutral en el acto educativo, no adoctrinando al alumno y rechazando todo tipo de dogmatismo.
La educación en este centro ha de fomentar los valores democráticos por lo que pretendemos formar personas responsables, conscientes, críticas y libres, capacitadas para el respeto y el diálogo constructivo entre todos. Estos valores se desarrollarán en todas las actividades educativas, según los niveles y la maduración de los alumnos, aunque pueden realizarse actividades concretas que busquen la comprensión y afirmación de estos valores en el alumnado y que han de ponerse de manifiesto en todos los ámbitos de convivencia a lo largo de su vida.

4.-Coeducación
La línea educativa del centro se dirige a eliminar las diferencias de sexo respetando siempre la individualidad, potenciando la intercomunicación de toda la comunidad educativa y eliminando roles y estereotipos de carácter sexista.

5.-Integrador
El Colegio buscará enfoques metodológicos integradores en función de las necesidades educativas específicas y de las minorías que en cada momento se produzcan en los distintos ciclos educativos.

6.-Abierto a la Comunidad
Pretendemos que nuestro Centro esté abierto a las necesidades de toda la comunidad educativa empezando por la familia y el barrio para propiciar su utilización por todos.

 Schoolar Calendar

 Schoolarship, Grants

 Camps

 Private Tuition

Events

 Visiting day, Sports competitions ...

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Users Opinions HONDURAS

6 Opinions.
 Facilities
 Staff
 Student Body
  1. 0 Disconforme con Comentario
    1 Conforme con Comentario
    usuario
    Thu Mar 13 20:11:14 UTC 2025
    el mejor colegio para mis hijos ,
    ahora en 2025 dan más cosas feminismo ,de la paz
    vuestros hijos tienen que estar aquí os lo juro
  2. 0 Disconforme con Comentario
    0 Conforme con Comentario
    Francisco
    Wed Mar 17 09:52:29 UTC 2021
    Hola
    alguien que haya ido a esta colegio en los 80?
  3. 4 Disconforme con Comentario
    9 Conforme con Comentario
    Anonimo
    Mon Dec 16 07:49:22 UTC 2019
    Yo creo que es un colegio dificil que esta en un proceso de cambio. Tanto los profesores como el equipo directivo luchan cada dia por sacar adelante un colegio tan dificil. Creo que son muy profesionales y no estoy de acuerdo con que esten acomodados yo diria que todo lo contrario trabajan sin descanso para dar una oportunidad a sus alumnos. Creo que se merecen um respeto y tienen todo mi apoyo.
    Gracias profes por desempeñar una labor tan bonita y dificil sin pedir nada a cambio.
  4. 6 Disconforme con Comentario
    5 Conforme con Comentario
    Fatima
    Thu May 30 21:19:34 UTC 2019
    El PEOR COLEGIO de la zona con diferencia. El equipo directivo no hace nada por el cumplimiento de las normas, admiten las agresiones como algo normal. Los profesores fijos sobreviven acomodados y los nuevos no repiten.
    El nivel académico de los alumnos es bajísimo, pues todos los problemas que se deben afrontar en el día a día no permiten avanzar.
    Los patios son pura violencia entre los niños mientras los profesores (especialmente los más antiguos) miran para otro lado. Es una vergüenza que Inspección educativa permita que haya lugares como este.
    Se merece un 0.
  5. 5 Disconforme con Comentario
    2 Conforme con Comentario
    Fernando
    Fri Jan 18 09:45:39 UTC 2019
    Un sitio horrible en el que trabajar, nada funciona. Hay un grupo de profesores muy acomodados que no hacen nada y no quieren que nada cambie. No te dejes seducir por su horario reducido, sales a las 3 destrozad@
  6. 5 Disconforme con Comentario
    6 Conforme con Comentario
    Antonio
    Mon Nov 12 18:05:09 UTC 2018
    Colegio de difícil desempeño aunque no figure como tal.
    Acoge a todo el alumnado en riesgo de exclusión social de los alrededores (incluida la Cañada Real).
    Profesorado muy competente pero sin medios.
    Saqué a mi hijo de allí tan pronto como me fue posible.

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