CEIP NÚMERO 49 Algoda-Matola Alicante

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CEIP NÚMERO 49

PD PUSOL 8 03296 Algoda-Matola

Colegio de Educación Infantil y Primaria

Contact Data

 Name
NÚMERO 49

 Code
3015208

 Status
Centro Público

 Type
Colegio de Educación Infantil y Primaria

 Owner
GENERALITAT VALENCIANA

 Phone
966630478

 Fax

 Video

 Email
03015208@gva.es

  If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

 Position NÚMERO 49

Region
COMUNIDAD VALENCIANA

Province
Alicante

Locality
Algoda-Matola

Municipality
Elche/Elx

Address
PD PUSOL 8

Postal Code
03296

Teachings

 Education, courses, training NÚMERO 49

Grade Family Teaching Modality
Educación Infantil (Segundo Ciclo ) Presencial
Educación Primaria Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results NÚMERO 49

  Selectivity Marks

  Grades point cutoff

Services

Extracurricular, before / after - school activities NÚMERO 49

Comedor

Additional Information

Additional Info
Nuestro proyecto educativo actual, que cuenta ya con casi 50 años de trayectoria y con reconocimientos tan importantes como el de UNESCO, pretende seguir caminando hacia la excelencia educativa.

A lo largo de estos años, en el que han intervenido decenas de maestros/as, se mantiene una esencia; la de continuar mejorando con la mirada puesta en Europa.

Estamos seguros de que en la evolución de nuestro proyecto que es Patrimonio de la Humanidad, Europa jugará un papel fundamental. Es por ello que hacemos nuestros los objetivos para la educación dentro de la Estrategia Europa 2020, especialmente los referidos a la competencia comunicativa y al desarrollo de una cohesión y sentimiento europeísta.

Events

 Visiting day, Sports competitions ...

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Ingeniero superior en telecomunicaciones se ofrece para dar clases particulares de ciencia (matemáticas, física, química, dibujo, informática...) e inglés a todos los niveles y edades


Profesora Educación Infantil

Con experiencia en clases particulares de inglés y refuerzo general para niños de educación primaria

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