IES Milà i Fontanals. Ciutat Vella. Barcelona

Contact Data

Name
Milà i Fontanals

Code
8013196

Status
Centro Público

Type
Instituto de Educación Secundaria (IES)

Owner
Generalitat de Catalunya

Phone
934417958

Fax
934429461

Video
https://agora.xtec.cat/ins-mila-bcn

Email
a8013196@xtec.cat

If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest

Location

Position Milà i Fontanals

Region
CATALUÑA

Province
Barcelona

Locality
Barcelona

Municipality
Barcelona

Address
pl. Josep Ma. Folch i Torres, s/n

Postal Code
08001

Search education centers near to Milà i Fontanals

Teachings

Education, courses, training Milà i Fontanals

Grade	Family	Teaching	Modality
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)	INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES	Administración de Sistemas Informáticos en Red	Presencial
		Bachillerato de Ciencias y Tecnología	Presencial
		Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales	Presencial
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE)	INFORMÁTICA	Desarrollo de Aplicaciones Informáticas	Presencial
		Educación Secundaria Obligatoria	Presencial
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)	INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES	Sistemas Microinformáticos y Redes	Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results Milà i Fontanals

Selectivity Marks

Grades point cutoff

Additional Information

Timetable
Horario

Additional Info

Treball per Projectes

Els Projectes responen a la necessitat de saber i a l’interès per aprendre. No és tan important el que s’aprèn (producte) com el camí que es fa (procés): fer-se preguntes, tenir curiositat, discriminar entre allò que sé i allò que m’agradaria aprendre, buscar informació de manera autònoma o amb l’ajut dels adults (pare, mare, mestres…), sintetitzar-la i comunicar-la, relacionar-la amb altres aprenentatges o amb vivències anteriors.

Els projectes impliquen una manera de fer que afavoreix la iniciativa i l’autonomia en el treball.

Considerem els projectes una bona manera de posar l’alumnat en situació d’aprenentatge de tot un procés i una recerca. El procés del projecte també afavoreix la implicació de la família i altres persones externes al grup classe. Un projecte neix dels interrogants que es plantegen els propis alumnes i a partir d’aquí es concreta la situació que cal resoldre.

Per fer-ho és imprescindible diferenciar entre allò que ja sap i allò que es necessita aprendre, pensar en les fonts on es pot obtenir informació, seleccionar-la i integrar-la amb els coneixements que ja tenim i, finalment, ser capaç de comunicar-la. Mica en mica els nens i nenes van prenent consciència d’aquest procés, que és el que els permetrà assolir nous coneixements, el que en diem “aprendre a aprendre”.

Schoolar Calendar

Schoolarship, Grants

Camps

Private Tuition