IES CALVIÀ, información y opiniones
IES CALVIÀ Santa Ponça Illes Balears (Centro Público)
- ILLES BALEARS
- Illes Balears
- Santa Ponça
- IES CALVIÀ
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos CALVIÀ
Información Adicional
Info Adicional
Característiques del centre i trets d'identitat
El 5 de desembre de 1986 es va inaugurar el centre de formació professional, l'IFP "Santa Ponça", el qual disposava de dos edificis, un amb aulari i l'altre amb les instal·lacions de cuina. Quatre anys després, concretament el 15 de juny de 1990, es va inaugurar l'Institut de Batxillerat Santa Ponça, un edifici amb capacitat per més de 24 aules per al BUP i batxiller. Pel decret 720/1993 de 7 de maig, es va crear l'Institut d'Educació Secundària "Calvià" mitjançant la conversió en un centre únic dels instituts de batxillerat i de formació professional. Així, la història més recent de l'IES CALVIÀ començà en el curs 1993-94. El nostre centre està situat a la localitat de Santa Ponça (municipi de Calvià), una zona costanera i turística del sudoest de l'illa de Mallorca, amb una població dedicada principalment al sector dels serveis.
La majoria dels alumnes provenen de les localitats de Santa Ponça i Peguera. El total d'alumnes oscil·la, en funció del curs acadèmic, entre els 950 i els 1050. En l'actualitat i en general, els alumnes presenten pocs hàbits de feina, especialment fora del centre (a casa seva), i gran part d'ells dediquen el seu temps d'oci a activitats esportives, jugar amb l'ordinador o simplement a passejar pel carrer amb els amics. Mostren poc interès per activitats culturals o per la lectura. El grau d'absentisme injustificat és baix, i les causes més habituals justificades són els viatges familiars. Tenim aproximadament entre un 10 i un 15% d'alumnat estranger de procedència diversa.
Habitualment, el centre disposa de 6 unitats de primer d' ESO, 6 unitats de segon d' ESO, 6 unitats de tercer d' ESO, 5 unitats de quart d' ESO, 6 unitats de batxillerat (repartides entre 3 de primer i 3 de segon), 1 programa de formació professional bàsica (FPB), 2 programes de formació professional de grau mitjà i 4 de grau superior, a més de la formació professional dual. La distribució de les unitats, principalment en ESO, pot variar en funció de les estratègies docents proposades per l'equip directiu.
L'institut de Calvià consta de 4 edificis pedagògics (anomenats A, B, C i D) i una dependència externa al centre: el poliesportiu municipal Galatzó.
L'Edifici A, que té l'entrada per la Carretera Santa Ponça Calvià 6, disposa de:
consergeria, administració, secretaria, direcció, caporalia, departaments didàctics, aules d'ESO, tallers de tecnologia, aules d'informàtica i laboratoris de biologia, física, química i un aula de plàstica, gimnàs, vestuaris, sala d'actes i bar.
L'Edifici B, que té l'entrada per l'avinguda de Son Pillo 1, consta de: departaments didàctics, biblioteca, aules de batxillerat, aules d'FPB, aules de cicles formatius, aules d'informàtica i laboratoris de biologia, aules d'estudi, aula de plàstica i departament d'EOEP (equip d'orientació d'educació primarenca) de 0-3 anys.
L'Edifici C disposa de: departament didàctic d'Hoteleria, aules i cuines d'hoteleria i bugaderia.
L'Edifici D disposa de: sala multiusos (actualment ocupada per l'aula-matèria i el departament de música).
També disposam dels següents serveis complementaris: transport escolar (que depen de la Conselleria d'Educació i Cultura) i cafeteria.
L'IES Calvià està envoltat d'un entorn amb molts espais verds.
Valors i objectius educatius. Prioritats d'actuació
VALORS
Som un centre públic.
Som un centre educatiu, sostingut amb fons públics, on s'imparteix ensenyament secundari tant obligatori (ESO) (12-16 anys) com no obligatori (Batxillerat), així com ensenyaments de formació professional (cicles formatius de grau mitjà i superior) i altres programes educatius de règim general. Pretenem garantir el principi d'igualtat d'oportunitats en educació, el que implica haver de posar en marxa mesures positives perquè les desigualtats i desavantatges socials o culturals que determinats alumnes pateixen no acabin convertint-se en desigualtats educatives.
Som un centre on respectem la pluralitat ideològica i els valors democràtics.
Volem ser un centre on es respectin i s'escoltin totes les opcions polítiques no violentes ni totalitàries, i on es fomentin els valors democràtics i les formes d'actuar que se'n deriven. Tractem de fer del nostre centre un àmbit adient per a la participació ciutadana i un lloc on la solidaritat i la responsabilitat siguin els referents de les nostres accions.
Som un centre aconfessional.
Pretenem ser un centre on es respectin les confessions religioses de tots els membres de la comunitat escolar, així com les conviccions racionalistes que des del respecte i la tolerància opten per la interpretació científica de les persones i del món. No admetrem cap tipus de discriminació per motius religiosos.
Som un centre on la nostra llengua vehicular és el català.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CALVIÀ
4 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Lucia
Mon Sep 02 17:28:08 UTC 2024Buen instituto menos por el alumnado, son una secta y si no conocen a alguien le excluyen, le empujan, lo miran mal... Le hacen la vida imposible. El profesorado ve esto y no hace nada, y especial mención a una profesora de inglés que está allí todos los años y todos sabrán quien es, por ser la peor tutora que tuve que soportar en mis años de instituto, no entiendo como puede tratar así a algunos niños, y se nota su favoritismo a lo lejos.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
Soy exalumna. Es el peor colegio de Zaragoza a nivel académico hinchan como un globo el bachillerato y no dan ni la mitad del temario. Gracias a Dios que me fui de ese colegio, o mejor dicho, reformatorio. Los profesores están sujetos a que los papás de los niños rebeldes y sobre todo de los acosadores estén contentos. No tratan a todos los alumnos por igual, hay muchos favoritismos. Por supuesto, en los casos de acoso escolar no apoyan a las víctimas simplemente les sugieren que cojan la puerta y se vayan. No creo que los profesores estén mal preparados pero creo que deberían tener mayor autoridad y ser bastantes más rígidos con la educación a nivel de modales de las personas. Mientras fui alumna vi a profesores que lloraban por los pasillos porque no podían impartir las clases y por las continuas faltas de respeto de los alumnos hacia ellos. El ambiente es pésimo aunque esté en el centro, no hagan casos de las apariencias. Supongo que quien lea esto estará buscando un cole para sus hijos, por favor no hagan ni caso de las opiniones positivas porque provienen de profesores del propio centro para hacer propaganda del colegio. Infórmense antes de cometer uno de los mayores errores de sus vidas porque si su hijo se posiciona en el bando de los rebeldes no sufrirá pero si es buen alumno y no se deja llevar por el grupo arrastrará traumas emocionales de por vida.
