Información CEIP L'HEREU
CEIP L'HEREU Borriol Castellón (Centro Público)
- COMUNIDAD VALENCIANA
- Castellón
- Borriol
- CEIP L'HEREU
Notas
Exámenes, Resultados Académicos L'HEREU
Información Adicional
Info Adicional
Trets d'identitat
Són el conjunt de definicions institucionals que el Centre assumeix com a propis.
- Confessionalitat: Com a escola pública i en el marc legal en el que es mou prescriu la igualtat per a tots, es respectuosa amb les diverses formes de pensar i oberta a tots. Ningú podra ser discriminat per raó de confessionalitat o aconfessionalitat religiosa. L'escola respectarà totes les opcions, intentant donar les informacions de la forma més objectiva possible, sempre remarcant tots els aspectes positius de qualsevol forma de pensar dels seus alumnes.
- Llengua d'instrucció-aprenentatge: L'escola comença l'aprenentatge en Valencià i pretén garantir un coneixement satisfactori del Valencià i Castellà en finalitzar l'Educació Primaria, tal com demana la legislació vigent.
- La línia metodològica: Es fonamenta en el consens entre el professorat i segueix la línia establerta en el Projecte Curricular de la Comunitat Autònoma. Té en compte a l'alumne tant a nivell de coneixements, interessos, capacitats, ritme de treball… Desenvolupa l'esperit crític: Que l'alumne aprenga a aprendre. Valora tots els aspectes que entren en el procés d'ensenyament- aprenentatge (coneixements, destresses , actituts, procediments i valors). Educació arrelada al medi. Entén l'Escola com un tot.
- Coeducació: Entenem la coeducació com un intent d'educar per a la igualtat sense cap mena de discriminació per raó de sexe.
- La modalitat de gestio institucional: Potenciar la participació en la gestió de l'escola per part de pares, professors, alumnes, i personal no docent d'acord amb al1ò que ens perrnet la legislació actual i, a més a més, creant noves vies de participació: Delegats de Curs, Assemblees d'Aula, Reunions amb els pares deIs alumnes tant a nivell individual com col.lectiu, Interacció amb l'AMPA, Relacio i Col·laboracio amb institucions de l'entorn com Servei de Salut, Ajuntament, Entitats Bancàries, Associacions Culturals…
- L'educació com a procés integral: Els continguts a impartir en l'escola són de diferents tipus: conceptuals, procedimentals, habilitats, destreses, actitudinals, hàbits i valors. Els valors que tractarem de fomentar seran els democràtics: respecte al pluralisme, als drets humans i defensa de la llibertat d'expressió dintre la Comunitat Escolar.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación L'HEREU
2 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Francisco
Sat Oct 12 12:49:46 UTC 2019Un colegio de muy bajo nivel tanto de formación como de profesorado, donde no enseñan a todos por igual (a veces hay niños y niñas con atenciones o enseñanzas levemente especiales y se les enseña por igual)
Además, no es la primera vez que un niño/a de educación infantil sale marcado con heridas o incluso habiéndose hecho sus necesidades encima y no han sido capaces de avisar al padre/madre escudándose en un "es que no nos hemos dado cuenta" Creo que dos profes para 25 niños es para darse cuenta...y mucha.
Para más inri, les enseñan equivocadamente por ejemplo a saber cual es la bandera de la comunidad autónoma, ya que tanto este 9 de Octubre como el del año pasado (imagino que los anteriores también) les han hecho pintar un 9 y una corona únicamente con el rojo y el amarillo, obviando el azul de la corona.
Nada recomendable.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Maribel, eras mala e insoportable de pequeña y con la edad te has vuelto peor. Abuso de poder con los alumnos, les tienes atemorizados y lo peor es que te dejan campar a tus anchas. Y Lo peor es que el director no hace nada por proteger a los niños, sois igual de malas personas, no deberíais de trabajar con niños a los que destrozais la vida
Una maestra de PT responde a las iniciales C.P.B. Tiene una discapacidad, sin embargo es la primera que discrimina y excluye por razón de comportamiento sin ninguna empatía ni comprensión. Falta al respeto a sus compañeros de forma reiterada y humilla a los Alumnos que tiene a su cargo. Es incapaz de manejar al grupo. Revisen a quien tienen en su centro. No todo vale cuando se trata de menores. Suerte que ahora está de baja. Esperemos que no vuelva en lo que queda de curso. Firmado el ampa.
Está claro que la opinión está sesgada y que está persona no pertenecía a esa élite de la que habla. Vamos, que seguro es de esos compañeros que calientan la silla y espera a que le llegue el conocimiento por ciencia infusa.
