Información sobre IES ATENEA
IES ATENEA. San Sebastián de los Reyes. San Sebastián de los Reyes Madrid (Centro Público)
- MADRID
- Madrid
- San Sebastián de los Reyes
- IES ATENEA (BILINGÜE)
Teléfono
916590934Fax
916513469Código
28058639Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos ATENEA
Ranking ATENEA Nota PAU, EvAU, EBAU
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Información Adicional
Horario
De lunes a viernes, de 8:25 a 14:20 horas
Para los alumnos de 1º de ESO el horario de los lunes es de 8:25 a 15:20, como consecuencia de la ampliación del horario de inglés que forma parte del programa de bilingüismo.
Por este mismo motivo en 2º y 3º de ESO el horario de los lunes y martes es de 8:25 a 15:20.
Nº Alumnos
524
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
Proyecto Educativo del Centro:
Los principios ideológicos que rigen el centro son aquellos que trascienden la mera adquisición de conocimientos, hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, y se extienden a la formación integral de la persona, con especial énfasis en los valores que conforman las sociedades democráticas, para así formar no solo estudiantes capaces, sino también personas felices.
De ahí que nuestras líneas prioritarias sean las siguientes:
1. Apoyo al tránsito de la Educación Primaria a la Educación Secundaria: Somos un centro con un número de alumnos/as en torno a los 500, lo que permite que el equipo directivo y los profesores/as los conozcan bien.
2. Atención individualizada: Tratamos cada caso atendiendo a la diversidad existente dentro del alumnado y a las características propias de cada alumno.
3. Somos un centro abierto al entorno.
4. Atención a todo el alumnado para sacar de cada uno de ellos su máximo rendimiento académico y para propiciar su desarrollo personal.
5. Creación de un ambiente agradable y respetuoso que permita el desarrollo integral del alumnado, donde se protegen sus derechos y se exigen sus deberes.
6. Fomento del esfuerzo y la responsabilidad en todos los ámbitos de la experiencia académica.
7. Comunicación y colaboración con las instituciones públicas y privadas y con los otros centros del entorno tanto de Primaria como de Secundaria.
8. Participación en proyectos de carácter social, tales como la prevención de la violencia machista, la xenofobia, la homofobia y las drogodependencias, la integración de inmigrantes y de discapacitados, la ayuda al tercer mundo...
9. Animación del alumnado para que participe en todos los proyectos que se ofrecen en el centro, incentivando así la cultura de la participación.
10. Resolución de los conflictos a través de estrategias positivas como la mediación.
11. Tradición de intercambios lingüísticos y culturales que hace de nuestro instituto una puerta abierta a Europa.
12. Muestra de creaciones artísticas y culturales en distintos espacios del centro.
13. Participación en proyectos de innovación educativa, de mejora de la calidad de la enseñanza, de formación en valores democráticos y cuantos consideremos que pueden contribuir a perfeccionar la formación de nuestros alumnos.
14. Orientación académica hacia aquellos itinerarios en los que los alumnos puedan rendir con mayor éxito.
15. Disponibilidad a la atención de las familias, lo que da lugar a una comunicación fluida y recíproca.
16. Continuidad de los proyectos, facilitada al contar con una plantilla estable.
17. Integración de los profesores nuevos en la dinámica y en los proyectos del Instituto.
Convencimiento de que la buena convivencia, la tolerancia y el respeto redundan en unos mejores resultados académicos y en un pleno enriquecimiento personal.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ATENEA
6 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Carmen
Thu Apr 03 11:28:33 UTC 2025Es un instituto donde jamás matricularía a mis hij@s. Las instalaciones son penosas, y el profesorado, no tiene vocación, no se preocupan de sus alumnos, son meros funcionarios. Lo único que hacen es cumplir su jornada de trabajo e irse a casa, les da igual si los alumnos aprenden o no. Desde que tienen el bachillerato internacional, han dejado de lado el resto del alumnado. Los alumnos están desmotivados, frustados........ Acaban con sus ilusiones.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.
Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
