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Información sobre IES Público GONZALO TORRENTE BALLESTER en San Sebastián de los Reyes

IES GONZALO TORRENTE BALLESTER. San Sebastián de los Reyes. San Sebastián de los Reyes Madrid (Centro Público)

Av. de Aragón 12. 28700. San Sebastián de los Reyes (Madrid)
Código: 28028611 Calendario Escolar
6.48
Nota media PAU
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Servicios

Actividades, Clases Extraescolares GONZALO TORRENTE BALLESTER

Transporte Escolar

Información Adicional

Nº Alumnos

768

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El IES Gonzalo Torrente Ballester se creó en el año1978 como Instituto Nacional de Bachillerato. Inicialmente se instaló con carácter provisional en unos módulos colindantes con un Colegio de Educación Infantil y Primaria de esta población. El traslado a su ubicación actual se hizo en el año 1979. Al ser el único Instituto del municipio que impartía B.U.P. (Bachillerato Unificado y Polivalente) y C.O.U. (Curso de Orientación Universitaria) albergó, por entonces, a alumnos de San Sebastián de los Reyes y de otros municipios limítrofes.

Con la perspectiva del cambio del BUP a la actual ESO, en 1987 el Instituto se incorporó como centro experimental a la Reforma de las Enseñanzas Medias. Para impartir estas enseñanzas amplió sus instalaciones con un edificio que hoy alberga el aula y taller de Tecnología y el Salón de Actos. Implantada definitivamente la LOGSE, desde 1998 las enseñanzas del centro son exclusivamente de ESO y Bachillerato.

A lo largo de su trayectoria el centro ha llevado a cabo experiencias educativas tendentes a una mejor formación del profesorado y del alumnado y a incorporar las nuevas tecnologías al desarrollo de la práctica docente. Proyecto Atenea y Proyecto Mercurio del Programa Educativo del MEC de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación Aplicadas a la Educación tuvieron continuidad en el centro desde 1989 a 1995. En 1994 y en 1995 se realizaron sendas experiencias de intercambio con alumnos de Boston (EE.UU.) y en 1996 con alumnos de Sant Louis (EE.UU.). Estos intercambios continúan hoy en día con alumnos de Francia.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación GONZALO TORRENTE BALLESTER

1 Opinión.

Lu Erandi Bermúdez Sánchez
Sun Feb 17 20:27:55 UTC 2019

Buenas tardes, Soy Erandi Bermúdez Sánchez , le escribo este mensaje ya que quisiera saber los requisitos para poder estudiar en el instituto para el próximo ciclo escolar (2019-2020), en 3ro de la ESO y 1ro para mi hermana. Actualmente, estamos estudiando en México, pero somos españolas y hemos estado empadronadas en San Sebastián de los Reyes, Madrid . Mi madre nació y se crió en San Sebastian de los Reyes.

Hemos intentado buscar los requisitos en la web pero no está abierta aún la convocatoria. Nuestros papeles de estudios son todos mexicanos y no sabemos si tendremos que homologarlos para hacer la pre-inscripción.

Gracias por su colaboración estaremos atentas a su respuesta.
Erandi B.

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Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.

usuario Sonia
Colegio Can Vilumara-Barcelona

Un colegio pequeñito pero con familiar, donde los alumnos importan de verdad.
Como alumna, tengo grandes recuerdos del centro y de sus profesores

usuario carolina.dussand7
Colegio SAN ALBERTO MAGNO-Madrid

0/5

Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.

Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.

Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.

Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.

No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.

Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.

Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.

A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.

usuario Ángela Albuera
Colegio Santa Catalina de Siena-Córdoba