NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
Colegio Integrado de Música UNIÓN MUSICAL DE LIRIA Lliria Valencia (Centro Privado - Concertado)
Críticas, reseñas, reputación UNIÓN MUSICAL DE LIRIA
2 Opiniones.
La metodologia utilizada genial para el desarrollo cognitivo y psicomotor de los alumnos. El profesorado muy accesible. Una ventaja que al acabar primaria terminen con el titulo de nivel elemental de musica e instrumento, y todo dentro del horario escolar y gratuito.
El colegio ha mejorado muchísimo con el nuevo patio, donde pueden hacer educación física y relajarse o jugar a futbol en la hora del recreo. Además el método de enseñanza es inmejorable, los niños aprenden a leer y escribir cuando toca (en 1ºPrimaria), antes van trabajando para madurar y tener las habilidades para hacerlo, por eso lo hacen sin silabear y comprendiendo directamente. Ah! y no llevan libros de texto, que siempre es un ahorro.
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LA PURÍSIMA-FRANCISCANAS Centro Privado Integrado de Música y Enseñanzas de Régimen General
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Nivel de inglés bajo no bajísimo del resto de asignatura de tanto repetir un año y otro lo MISMO se te queda en la cabecita en gimnasia la profesora parece que esté en el ejercito no los trata como niños en fin para mí personalmente una mala elección tengo muchas ganas que acabe mi hijo
Unfortunately, we've had a very negative experience with our daughter at this school. While the academic level is acceptable, the language subjects are very poor. However, the most disappointing aspect was the lack of ethical values from the school's administration. Overall, it was a very bad experience.
Bajo mi punto de vista, la Escuela Infantil Pizquito, comparte la misma programación didáctica y el profesorado tiene absoluta libertad para enseñar los objetivos con los materiales que ellos consideren, lo cual, me parece un punto a favor para el profesorado y los menores. Todas las aulas están adaptados a las diferentes realidades y necesidades y, a su vez, por zonas tanto dentro como fuera de ella.
El aprendizaje se realiza mediante juegos, canciones, participación e inclusión activa tanto con sus familiares como alumnado en prácticas en las actividades a realizar. Destacar la comunicación entre profesorado y feedback con sus familiares.