Name
OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
Code
50007856
Status
Centro Privado - Concertado
Type
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Plurilingual
Inglés
Phone
Fax
Video
https://educasilos.com
Email
vacantes@educasilos.com
odsds@planalfa.es
If you are the principal, you can complete the info we show about your center to atract people interest
Position OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
Region
ARAGÓN
Province
Zaragoza
Locality
Zaragoza
Municipality
Zaragoza
Address
CL. AMISTAD, 6
Postal Code
50002
Education, courses, training OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
Grade | Family | Teaching | Modality | State Subsidised |
---|---|---|---|---|
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | ADMINISTRACIÓN | Administración y Finanzas | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS | Animación de Actividades Físicas y Deportivas | Presencial | Sí |
Bachillerato de Ciencias y Tecnología | Presencial | No | ||
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales | Presencial | No | ||
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) | COMERCIO Y MARKETING | Comercio | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) | SANIDAD | Cuidados Auxiliares de Enfermería | Presencial | Sí |
Educación Infantil (Segundo Ciclo ) | Presencial | Sí | ||
Educación Primaria | Presencial | Sí | ||
Educación Secundaria Obligatoria | Presencial | Sí | ||
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) | MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS | Electromecánica de Vehículos | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | Electromecánica de Vehículos Automóviles | Presencial | Sí |
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS | Enseñanzas de cualificación profesional inicial - familia transporte y mantenimiento de vehículos | Presencial | Sí | |
COMERCIO Y MARKETING | Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia comercio y márketing | Presencial | Sí | |
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA | Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia electricidad y electrónica | Presencial | Sí | |
FABRICACIÓN MECÁNICA | Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia fabricación mecánica | Presencial | Sí | |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) | ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA | Equipos Electrónicos de Consumo | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | SANIDAD | Farmacia y Parafarmacia | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN | Gestión Administrativa | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) | SANIDAD | Higiene Bucodental | Presencial | Sí |
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE) | ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA | Instalaciones Eléctricas y Automáticas | Presencial | Sí |
Tests, Exams, Academic Results OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
Extracurricular, before / after - school activities OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
Additional Info
Nuestro Colegio
EDUCACIÓN INFANTIL
¡El cole es todo un reto para los niños y sus familias!
En un clima de afecto y confianza nuestra prioridad es acogerlos y acompañarlos para asegurarnos de su bienestar y de su correcto desarrollo físico, intelectual, afectivo, social, moral y espiritual.
Los niños y niñas aprenden mediante experiencias de aprendizaje, actividades y juegos diseñados como proyectos cooperativos.
El inglés y las TICs están integradas desde el principio de su vida escolar.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Aprender de todo y con todos.
El enfoque interdisciplinar para relacionar los conocimientos de diferentes áreas y aplicarlos a situaciones concretas caracteriza esta etapa. Las metodologías activas, los proyectos cooperativos y el trato personal y afectivo, estimulan el desarrollo de las inteligencias múltiples y del pensamiento creativo. De este modo promovemos que cada uno descubra y potencie esos talentos propios que le hacen único.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
En proceso hacia la madurez.
Con un objetivo deliberadamente educativo y el seguimiento personal de los alumnos, el equipo docente utiliza metodologías activas basadas en la investigación aplicada y el aprendizaje cooperativo.
La enseñanza entre iguales cobra importancia y los alumnos desarrollan habilidades para su crecimiento personal y emocional.
Desde hace muchos años su esfuerzo se ve recompensado con premios y reconocimientos en diferentes certámenes.
BACHILLERATO
Abriendo caminos de futuro profesional.
Además de que nuestros alumnos logren buenos resultados en la EvAU y puedan elegir la carrera o el ciclo formativo preferido, nuestro compromiso es que sean capaces de desarrollar su personalidad y dirigir sus propias vidas.
El Aprendizaje y Servicio favorece que se preparen mejor trabajando en necesidades reales del entorno, y las tecnologías se manejan como herramientas útiles para seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Desarrollar habilidades prácticas para desempeñar una profesión y para adaptarse a una realidad cambiante.
Mediante las metodologías activas más innovadoras y un acompañamiento personal, cada alumno desarrolla sus propios talentos y capacidades, las denominadas "competencias blandas", que lo diferencian y que tan demandadas son hoy en día por las empresas.
Esa diferenciación les asegura un factor de éxito para su empleabilidad.
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Graduada en magisterio infantil + lengua extranjera con gran experiencia en la enseñanza ofrece clases particulares para niños de primara y secundaria (apoyo y refuerzo general de todas las asignaturas)
Ingeniero superior en telecomunicaciones se ofrece para dar clases particulares de ciencia (matemáticas, física, química, dibujo, informática...) e inglés a todos los niveles y edades
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Alumnado conflictivo, clase baja, malas influencias..
Thu Mar 28 21:21:28 UTC 2019
Thu Dec 03 19:19:20 UTC 2015
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Fri Sep 07 14:53:52 UTC 2012