Colegio OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS Zaragoza (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
Comedor
Nuestro Colegio
EDUCACIÓN INFANTIL
¡El cole es todo un reto para los niños y sus familias!
En un clima de afecto y confianza nuestra prioridad es acogerlos y acompañarlos para asegurarnos de su bienestar y de su correcto desarrollo físico, intelectual, afectivo, social, moral y espiritual.
Los niños y niñas aprenden mediante experiencias de aprendizaje, actividades y juegos diseñados como proyectos cooperativos.
El inglés y las TICs están integradas desde el principio de su vida escolar.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Aprender de todo y con todos.
El enfoque interdisciplinar para relacionar los conocimientos de diferentes áreas y aplicarlos a situaciones concretas caracteriza esta etapa. Las metodologías activas, los proyectos cooperativos y el trato personal y afectivo, estimulan el desarrollo de las inteligencias múltiples y del pensamiento creativo. De este modo promovemos que cada uno descubra y potencie esos talentos propios que le hacen único.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
En proceso hacia la madurez.
Con un objetivo deliberadamente educativo y el seguimiento personal de los alumnos, el equipo docente utiliza metodologías activas basadas en la investigación aplicada y el aprendizaje cooperativo.
La enseñanza entre iguales cobra importancia y los alumnos desarrollan habilidades para su crecimiento personal y emocional.
Desde hace muchos años su esfuerzo se ve recompensado con premios y reconocimientos en diferentes certámenes.
BACHILLERATO
Abriendo caminos de futuro profesional.
Además de que nuestros alumnos logren buenos resultados en la EvAU y puedan elegir la carrera o el ciclo formativo preferido, nuestro compromiso es que sean capaces de desarrollar su personalidad y dirigir sus propias vidas.
El Aprendizaje y Servicio favorece que se preparen mejor trabajando en necesidades reales del entorno, y las tecnologías se manejan como herramientas útiles para seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Desarrollar habilidades prácticas para desempeñar una profesión y para adaptarse a una realidad cambiante.
Mediante las metodologías activas más innovadoras y un acompañamiento personal, cada alumno desarrolla sus propios talentos y capacidades, las denominadas "competencias blandas", que lo diferencian y que tan demandadas son hoy en día por las empresas.
Esa diferenciación les asegura un factor de éxito para su empleabilidad.
Críticas, reseñas, reputación OBRA DIOCESANA SANTO DOMINGO DE SILOS
7 Opiniones.
La verdad que el patio con el campito de fútbol es de lo mejor del colegio. Yo lo vi y no lo dude ni un segundo, quiero jugar ahí. Respecto a la educación bien, al final eres tú mismo el que te tienes que sacar las castañas del fuego, los profesores se esfuerzan para crear un clima educativo correcto.
Fuy a este colegio 11años desde lo que era entonces1ª de EGB hasta FP, Desde que "el Matute" todavia lo dirigía. Desconozco como será hoy en dia, pero fué una carcel y una tortura practicamente desde el primer dia al último que pase allí. Estabamos obligados a rezar por la mañana, ir a misa y confesarnos tomando represalias si no lo hacíamos. Ponernos todos los dias en formación militar en el patio de recreo vestidos con una bata de rayas azules como los judíos en un campo de concentración y subir al aula en fila de a dos, en aulas masificadas con mas de 40 alumnos. Con un muro en el patio de recreo de 3 metros como una carcel para no tener el minimo contacto visual con el exterior y puertas opacas metálicas. Te atizaban con una regla o con el borrador en la cabeza. Por supuesto en la actualidad no será igual pero... (apuesto a que algo queda)
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Identidad InstitucionalMISIÓNNuestro colegio, al igual que todos los colegios franciscanos ofrecen una educación integral de los alumnos de acuerdo co...
INMACULADA CONCEPCIÓN Centro Concertado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Y no sabes la nueva de memes y gifs que le llaman los curis? Pues ya ha llegado al colegio Rey pastor y que han hecho en el colegio? NADA. TAPARLO. SILENCIARLO Y CARGARSE AL QUE LO HA QUERIDO SACAR A LA LUZ
Hay generaciones que han expulsado a profesores y se orgullecen de eso. Era profesor y me tuve que ir del colegio porque cuando pedía ayuda un manifestaba preocupación o ansiedad ante determinados grupos me dijeron que no servía para esto que les había decepcionado y que sería mejor que me fuera del colegio. Eso no provocó crisis de ansiedad una baja laboral ataques de pánico y ahora he tenido que cambiar de trabajo. Algún día en la vida cuando tenga valor contaré todo esto y qué inspección se haga cargo. Todavía me trato con los profesores que hay ahí dentro y me cuentan que el colegio es una cárcel de oscuridad
Mi experiencia con el FP Básico de La Purísima fue bastante negativa, especialmente durante el primer curso, por la forma en que la tutora de ese curso trataba ciertas situaciones.
Sentí que se metía mucha presión a los alumnos, incluso a quienes necesitaban más comprensión y apoyo por sus dificultades. Cuando expliqué a la orientadora algunas de las cosas que ocurrían con la tutora, sentí que, en lugar de escucharme y tomar en serio mis preocupaciones, la justificaba diciendo que era para sacarlos de su burbuja.
También me molestó que, según mi experiencia, la tutora dijera a algunos alumnos que no se juntaran conmigo y con otra compañera, y que se relacionaran con otra alumna y la orientadora la seguía justificando
Considero que este tipo de situaciones deberían tratarse con cuidado, porque pueden hacer que un estudiante se sienta apartado
Por otra parte, sentí que mi tutora esperaba que solucionara mis dificultades psicológicas bajo la presión de sus expectativas, incluso cuando yo estaba pasando por un mal momento. Creo que los alumnos que atraviesan dificultades emocionales necesitan comprensión, apoyo y un trato adecuado, no más presión
Por otro lado, una familiar que cursa sexto me dijo que en vez de explicarles cómo se debe hacer el ejercicio de sintaxis les empezaban a regañar porque según ellos tenían que dar ejemplo o les sacaban de clase
Esta es mi experiencia personal y la de mi familiar
Me habría gustado recibir más comprensión y sentir que mis preocupaciones eran escuchadas
