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En CETUC llevamos más de 30 años ayudando a los jóvenes a acceder a los estudios deseados, ofreciendo refuerzo a los estudiantes universitarios o ayudando a obtener el título oficial de la ESO a las personas adultas. Durante todo este tiempo, hemos desarrollados las metodologías educativas más prácticas y efectivas para cada tipología de estudiante, obteniendo porcentajes de éxito muy elevados.

Conocimiento del sistema educativo y de la oferta de estudios
El mundo de la educación cambia y se diversifica continuamente. En CETUC siempre estarás informado en lo referente a tus opciones y posibilidades de cursar diferentes estudios, así como de las normativas correspondientes y de los trámites y requisitos necesarios. Podrás construir con nosotros tu itinerario educativo.

Trato personalizado
Los profesionales de CETUC estudiarán tu situación particular y trabajarán tus necesidades específicas, para que obtengas el máximo rendimiento de nuestros cursos.

Flexibilidad horaria
En CETUC encontrarás diversos horarios de cada curso para que puedas compaginar el estudio con otras actividades, como trabajo, deporte, etc.

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Nuestro proceso de selección, así como la formación interna que reciben nuestros profesores, te aseguran la máxima calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Si vives en un código postal de bajos recursos tienes muchas papeletas de que te toque este instituto. Calidad docente y humana MUY baja.

usuario Xxx
Colegio CARLOS CASARES-Pontevedra

Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.

usuario Rose
Colegio Joan Oliver-Barcelona

Hola, te creo porque también lo hemos vivido con familia, sacando a nuestros hijos a mediados de curso por la notable falta de nivel del profesorado general, a parte del éxodo de profesores que ha habido este último año.
Coincido contigo en la ineptitud de ciertos profesores y el disgusto de mis hijos sintiendo cómo van hacia atrás

usuario Teodoro
Colegio COLEGIO CHESTERTON-Madrid