Información sobre Colegio ARTEAGA
Colegio ARTEAGA Sucina Murcia (Centro Público)
Colegio ARTEAGA Sucina Murcia (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ARTEAGA
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ARTEAGA
Críticas, reseñas, reputación ARTEAGA
8 Opiniones.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
No estoy de acuerdo con los comentarios negativos que he leído. Mi experiencia con este colegio ha sido muy positiva. El profesorado se implica mucho y siempre se han mostrado atentos cuando ha surgido algún problema. En nuestro caso, cuando comunicamos una situación entre alumnos, se trató con respeto, discreción y se buscaron soluciones reales.
Se nota que en este centro hay un equipo que se preocupa por el bienestar de los niños y por mantener un ambiente de convivencia sano. También se valora mucho la participación de las familias y se nos informa de todo con claridad.
Además, el colegio tiene muchos proyectos interesantes (Erasmus+, actividades culturales, innovación educativa) que hacen que los alumnos aprendan de una forma más motivadora. Personalmente, estoy muy agradecida por el trabajo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo.
Este colegio normaliza el bullying y lo apoya,si queréis que vuestros hijos sufran empujones,robo de objetos,zancadillas,exclusión social no dejando sentarse al lado a un compañer@ y dando de lado,insultos,humillaciones,malos tratos incluso de los profesores...con expresiones incluido agarre de brazo,este es vuestro colegio.
No hacen nada cuando se les dice y además se ofenden y tratan de desprestigiar a los padres que sufrimos esto ...el equipo directivo,docentes y jefas de estudios,son unos incompetentes y también les gusta hacer bullying
Este instituto presenta serias deficiencias en su enfoque hacia el bienestar de los estudiantes. Se caracteriza por una falta de respeto hacia el alumnado, evidenciada por la falta de medidas efectivas contra el acoso escolar. La negligencia del equipo directivo para abordar el bullying demuestra una falta de compromiso con la seguridad emocional y psicológica de los estudiantes. Este entorno poco saludable socava la confianza en la institución y deja a los alumnos vulnerables a experiencias perjudiciales. La falta de acción concreta refleja una desconsideración inaceptable hacia la salud mental de quienes deberían estar protegidos dentro de las instalaciones educativas.
Estoy de acuerdo con este comentario. Dejan que los demás niños hagan bullying. No dejan sentarse a otros niños al lado, en educación física. Empujan, quitan bolis, no dejan tocar nada a otros niños!! Y dicen, que ellos no pueden hacer nada. Si ellos no pueden hacer nada, quién? No se supone que derivamos en ellos la confianza para cuidar a nuestros hijos? Que se ganen el sueldo!!
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Nuestra Señora DE LOS DOLORES Centro Público de Educación Infantil y Básica
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
ESTE INSTITUTO PARECE BUENO PERO LO QUE NO SE SABE LOS DIRECTORES SOLO CREEN AL QUE HACE LAS COSAS MAL AUN QUE TENGAS BUENA REPUTACION NO VA A DURAR NADA PORQUE SE TE VAN A REIR EN SEGUNDOS GRACIASA PURI UNA CORDINADORA ANDREA LA PUTA SECRETARIA Y LO MEJOR SON LOS DE CONSERJERIA ESOS SI QUE SE MERECEN SER DIRECTORES QUE SON MAS AMABLES Y ESTO ME DA IGUAL QUE ESTE EN CASTELLANO SOY CATALAN Y ME DA PEREZA PONERLO ASI QUE ESTE INSTITUTO ES UNA PUTA MIERDA NO TRATAN A NADIE BIEN Y SI HACEN BULLIYNG DURARA SIEMPRE NO HACEN NADA PARA QUE LAS COSAS SE REPAREN ASI QUE NI UNA PUTA ESTRELLA SE MEREZE ASI QUE SOLO DIGO ESTO
Instituto de Educación Secundaria en el que he realizado prácticas dentro del Departamento de Orientación, en el marco del Grado universitario de Psicología. La experiencia se ha centrado en la intervención en etapa de Educación Secundaria, participando en actuaciones de orientación académica y personal del alumnado, seguimiento de necesidades educativas, coordinación con el equipo docente y apoyo en la aplicación de medidas de atención a la diversidad. Destaco el dinamismo del contexto de Secundaria, la diversidad de situaciones educativas abordadas y la coordinación constante entre el Departamento de Orientación, el equipo docente y los tutores, lo que ha permitido una visión más compleja y completa de la orientación en etapas más avanzadas.
Centro público de Educación Infantil y Primaria situado en Jaén capital, en el que he realizado mis prácticas dentro del Máster en Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa, en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa (EOE). Mi intervención se ha centrado en actuaciones relacionadas con la detección y valoración de NEAE, la evaluación psicopedagógica y la respuesta educativa al alumnado, así como en la coordinación con profesorado y familias dentro de los protocolos de atención a la diversidad. Destaco especialmente el clima de trabajo colaborativo, la implicación del equipo docente y la organización del centro, que han favorecido una experiencia formativa muy estructurada y orientada a la práctica real de la orientación en etapas tempranas.