Información sobre Colegio ARTEAGA
Colegio ARTEAGA Sucina Murcia (Centro Público)
Colegio ARTEAGA Sucina Murcia (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación ARTEAGA
8 Opiniones.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
No estoy de acuerdo con los comentarios negativos que he leído. Mi experiencia con este colegio ha sido muy positiva. El profesorado se implica mucho y siempre se han mostrado atentos cuando ha surgido algún problema. En nuestro caso, cuando comunicamos una situación entre alumnos, se trató con respeto, discreción y se buscaron soluciones reales.
Se nota que en este centro hay un equipo que se preocupa por el bienestar de los niños y por mantener un ambiente de convivencia sano. También se valora mucho la participación de las familias y se nos informa de todo con claridad.
Además, el colegio tiene muchos proyectos interesantes (Erasmus+, actividades culturales, innovación educativa) que hacen que los alumnos aprendan de una forma más motivadora. Personalmente, estoy muy agradecida por el trabajo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo.
Este colegio normaliza el bullying y lo apoya,si queréis que vuestros hijos sufran empujones,robo de objetos,zancadillas,exclusión social no dejando sentarse al lado a un compañer@ y dando de lado,insultos,humillaciones,malos tratos incluso de los profesores...con expresiones incluido agarre de brazo,este es vuestro colegio.
No hacen nada cuando se les dice y además se ofenden y tratan de desprestigiar a los padres que sufrimos esto ...el equipo directivo,docentes y jefas de estudios,son unos incompetentes y también les gusta hacer bullying
Este instituto presenta serias deficiencias en su enfoque hacia el bienestar de los estudiantes. Se caracteriza por una falta de respeto hacia el alumnado, evidenciada por la falta de medidas efectivas contra el acoso escolar. La negligencia del equipo directivo para abordar el bullying demuestra una falta de compromiso con la seguridad emocional y psicológica de los estudiantes. Este entorno poco saludable socava la confianza en la institución y deja a los alumnos vulnerables a experiencias perjudiciales. La falta de acción concreta refleja una desconsideración inaceptable hacia la salud mental de quienes deberían estar protegidos dentro de las instalaciones educativas.
Estoy de acuerdo con este comentario. Dejan que los demás niños hagan bullying. No dejan sentarse a otros niños al lado, en educación física. Empujan, quitan bolis, no dejan tocar nada a otros niños!! Y dicen, que ellos no pueden hacer nada. Si ellos no pueden hacer nada, quién? No se supone que derivamos en ellos la confianza para cuidar a nuestros hijos? Que se ganen el sueldo!!
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Nuestra Señora DE LOS DOLORES Centro Público de Educación Infantil y Básica
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.