NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
Colegio DIVINO MAESTRO Santiago de Compostela A Coruña (Centro Privado - Concertado)
Críticas, reseñas, reputación DIVINO MAESTRO
4 Opiniones.
Yo fui alumna del Divino Maestro y puedo decir que he pasado en el cole los mejores momentos de mi vida.
ES un cole muy familiar. LOs profes se preocupan por ti no sólo si estudias o no, sino cuando tienes problemas.
los alumnos participamos en un montón de actividades.
el nivel es muy bueno. YO seguí estudiando con buenos resultados.
Si me preguntasen a qué cole llevarías a tu hijo: por supuesto que al Divino Maestro
Yo fui alumna entre el 80 y el 90. No sè el profesorado que habrà ahora pero cuando yo estuve casi todas eran monjas y las que no, desde luego eran mujeres, pero solo habìa 3 en todo el colegio. Mi trato fuè horrible por parte de las profesoras, mis padres se separaron cuando estaba en 7º de egb y me provocaron fracaso escolar por el maltrato psicològio que sufrì. No voy a entrar en detalles pero desde luego nunca llevarìa a mis hijos a este colegio. Espero haber sido de ayuda.
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SAGRADA FAMILIA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
SAN JOSE DE CLUNY Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
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Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Centro muy cercano con las familias, con tres etapas educativas y tratando de guiar al alumnado de cara a su futuro educativo y laboral.
Es un centro de gran exigencia laboral que te hace mejorar día a día en tu carrera como docente.
Fue mi primer trabajo como maestra propiamente dicho y no pude estar más cómoda. El ambiente de trabajo en el que personas jóvenes dedicaban su tiempo y ganas a sacar a proyectos en los que los niños y su aprendizaje fueran los protagonistas.
La relación familia-escuela era fluida y teníamos a mano todos los recursos del centro y los apoyos directivos tanto en el tema familia como en la creación de tareas adaptadas a las necesidades educativas de los alumnos.
Era un colegio con aula TEA por lo que a integración de los alumnos en las clases regulares fue también algo que me hizo aprender a organizar un aula con distintos tipos de necesidades especiales.
Un colegio que cuenta con docentes a la escucha del alumnado, apasionado y dedicado.