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Notas

Exámenes, Resultados Académicos DAOIZ Y VELARDE

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... DAOIZ Y VELARDE

Información Adicional

Horario

Junio - septiembre de 9:00 a 13:00 h.
Octubre - mayo de 9:00 a 14:00 h.
Desayuno de 7:00 a 9:00
Comida junio y septiembre de 13:00 a 15 h.
Comida octubre - mayo de 14 a 16 h.
Actividades extraescolares de 16 a 18 h.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Carácter propio del Centro.

El Colegio se manifiesta aconfesional y respetuoso con todas las creencias. Del mismo modo se manifiesta libre de cualquier tendencia ideológica o política determinada. De acuerdo con este pluralismo, toda persona que trabaje en el Colegio evitará la más mínima labor de propaganda en su interior.

Formamos una escuela abierta, libre y democrática, donde alumnos, padres, profesores y sociedad tienen cabida y sus relaciones son de colaboración, tolerancia y respeto.

Enseñanzas que impartimos.

Somos Centro de Educación Infantil y Educación Primaria con enseñanza bilingüe desde el curso 2011/2012.

Nuestro Centro está formado por 15 unidades, repartidas de la siguiente forma:

Educación Infantil (2º Ciclo): 3 unidades.

Educación Primaria (1º, 2º y 3º Ciclo): 12 unidades.

Curriculo bilingüe

La plena integración en Europa exige de los alumnos destrezas comunicativas en las diferentes lenguas europeas. En el ámbito de esta exigencia nuestra comunidad educativa: profesores y padres procuramos una respuesta adecuada al reto de conseguir en nuestros alumnos un dominio progresivo de la lengua inglesa.

El Centro implementa desde el curso 2011/2012 el programa de enseñanza bilingüe.

Un currículo bilingüe, español e inglés, tiene ventajas indudables para el alumnado. En primer lugar, el español y el inglés figuran hoy entre los cinco idiomas más extendidos y con mayor peso en el mundo, por lo que su dominio abrirá a los alumnos un futuro lleno de posibilidades, tanto profesionales como culturales; por otra parte, desde el punto de vista educativo, el aprendizaje de varias lenguas, cuando se hace adecuadamente, favorece y enriquece el desarrollo de la lengua materna.

En la práctica nuestro sistema de enseñanza bilingüe se concreta en los siguientes aspectos:

En la etapa de Educación Infantil, la mayor parte de las enseñanzas se imparten en español, con objeto de consolidar bien el aprendizaje del mismo. Según se accede a niveles superiores se van aumentando los periodos de enseñanza de la lengua inglesa. Consideramos que la extensión del programa bilingüe en esta etapa es fundamental siempre que sea factible por los recursos disponibles.

En Educación Primaria aumentan los periodos de enseñanza en lengua inglesa, se impartirán los periodos correspondientes a las áreas de inglés, conocimiento del medio y plástica según el proyecto aprobado por el centro.

Todos los profesores, con independencia de la materia que impartan, colaboran en la enseñanza y evaluación de ambas lenguas.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación DAOIZ Y VELARDE

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente decente,Librepensador y Humanista.
Wed Sep 16 20:29:16 UTC 2015

Los "maestros" de este Centro dejan mucho que desear. El 90% pasa de sus alumnos, no proponen actividades para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos, si los alumnos se pegan en el patio muchos "maestros" miran hacia otro lado y hacen ver que no se enteran de nada, a la hora de calificar no tienen en cuenta las capacidades individuales de cada uno de sus alumnos, ponen las calificaciones en función del resto de calificaciones y si es necesario "inflan" las calificaciones como dicen ellos "que si no los padres se nos echan encima" y así según ellos evitan problemas con los padres, antes de las reuniones de evaluación se reúnen los tutores con los especialistas y los especialistas ponen sus calificaciones guiados por lo que les digan los tutores, el 90% de los "maestros" se quejan todo el día pero no proponen soluciones a los problemas, o te dicen que no suspendas a nadie que los Insuficientes les pongas Suficientes y así evitas problemas con los padres, si eres un docente nuevo en el Centro y no pasas por el aro de lo que se dicta allí (como por ejemplo que los tutores te digan que infles las notas para evitar problemas con los padres) el 90% de los docentes se reúnen mafiosamente para ir todos a una en contra del que no pasa por el aro, en este Centro como en cualquier otro de Primaria se imparte la asignatura de Música pero en este Centro brilla por su ausencia la Música, en este Centro hay muchos piques entre los "maestros" y si eres nuevo y no quieres oír los chismorreos de nadie hacen piña y te dejan como el raro aunque entre ellos existan piques que repercuten en el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno, en este Centro el 90% de los "maestros" NO SON VOCACIONALES, y un largo etc.

¿Lo mejor del CEIP Daoiz y Velarde de Alcalá de Henares? Sus alumnos.

Un saludo,
Docente decente, Librepensador y Humanista.

Karla
Fri Mar 14 18:02:49 UTC 2014

Yo estudio allí y dentro de poco terminaré,he ido a ese colegio desde pequeña y son muy cariñosos con los alumnos y te enseñan muchas cosas.Las instalaciones están bien,casi siempre decoran los pasillos con cosas sobre el día de la paz,corazones,muñecos de nieve etc,ahora lo hacen con pequeños pajaritos colgando,les encanta el arte también.No puedo decir nada malo de este colegio.

lorena
Sat Mar 23 08:54:08 UTC 2013

me encanta

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Gran experiencia como docente. Muy buen trato y clima de trabajo. El centro realiza una gran oferta educativa que no solo se limita a enseñar, sino que también forma en aspectos éticos y humanos. Además, contaba con grandes instalaciones.

usuario alvaropm210500
Colegio Esclavas SCJ-Cádiz

Me uno a ALICIA , ERNESTO Y MAS,
Experiencia nefasta y desoladora en el Colegio Agustinas Valladolid. Mi hija sufrió acoso escolar y, a pesar de haber activado el protocolo de acoso en dos ocasiones, la inacción del centro fue absoluta. La implicación de la dirección es cero, manteniéndose completamente ausente. Los profesores mostraron una alarmante falta de empatía y capacidad, asegurando que nunca veían nada, a pesar de que los propios compañeros de clase de mi hija sí se daban cuenta de todo lo que ocurría a diario.
Lejos de protegerla, tras cambiarla de línea, la tutora la trató como un problema más: palabras textuales fueron: tengo 30 alumnos,30 problemas y ahora 31. Llegó al extremo de obligarla a realizar un examen ( faltó el día q se hizo) el primer día de reincorporación tras estar convaleciente , ignorando mis correos previos donde solicitaba coordinar una fecha adecuada dado que había pasado una infección respiratoria con fiebre. Además, la tutora sometió a mi hija a interrogatorios y entrevistas sin nuestra autorización y con un informe médico que tampoco lo autorizaba .
Hemos tenido que sacar a mi hija del centro por su salud y bienestar. Para colmo, al buscar un nuevo colegio, en varios centros nos han confirmado que el nivel académico de las Agustinas es alarmantemente bajo y que muchos alumnos que salen de allí lo pasan mal para adaptarse al desfase de contenidos.

Al buscar información en otros centros, en academias de estudios y a nivel personal con muchas familias para poder trasladar a mi hija, la respuesta ha sido unánime y alarmante: muchísima gente se pregunta qué pasa en este colegio, ya que es de sobra conocido que tiene tantísimos casos de acoso y que una gran cantidad de alumnos se tiene que ir de él. Ahora mi hija está fenomenal en otro centro donde las cosas funcionan como tienen que funcionar.

Un colegio lamentable que falla estrepitosamente tanto en lo académico como, lo que es peor, en la protección y el cuidado de sus alumnos. No lo recomiendo en absoluto.

usuario MARTA
Colegio Nuestra Señora DE LA CONSOLACION-Valladolid

Eso , da la cara a ver si vas a ser una de esas tutoras sin argumentos y con solo soberbia que hay en este centro en secundaria

usuario Mmm
Colegio Nuestra Señora DE LA CONSOLACION-Valladolid