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Actividades, Clases Extraescolares FEDERICO GARCIA LORCA

Horario ampliado

Comedor

Información Adicional

Horario

Horario de Secretaría, Dirección y Jefatura de Estudios

De lunes a viernes de 9:30 a 13:00 y de 15:00 a 16:30
Junio y septiembre de lunes a viernes  de 9:30 a 13:30

Nº Alumnos

905

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Colegio Federico García Lorca de Alcobendas es la continuación histórica del Colegio "General Crespo", creado jurídicamente por orden ministerial de 30 de julio de 1971.

El rápido desarrollo que sufrieron los pueblos de la periferia de Madrid en los años 70 llevó al Ministerio a crear numerosos centros en los pisos bajos de las nuevas construcciones.

Aunque la orden de creación  hace referencia al domicilio del Centro en la calle Empecinado nº 1, la realidad es que las dependencias del Colegio estaban repartidas por distintos lugares de la localidad y en lo que eran bajos de edificios de viviendas en las calles Marqués de la Valdavia, Salamanca, Orense y Empecinado nº 1.

Al comienzo del curso escolar 1974/75, el colegio se traslada a los nuevos edificios construidos en "la prolongación de la Avenida del Marqués de la Valdavia"

La inauguración oficial se produce el 22 de octubre de 1974 y según la revista Nuevo Alcobendas, "se trata sin duda de una de las obras públicas más importantes llevadas a cabo en nuestra localidad y tendrá puestos escolares para unos 1.200 niños de E.G.B."

El PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO que ofrecemos puede resumirse en:

- Formación equilibrada entre los factores de desarrollo intelectual y desarrollo personal.
- Fomentamos la inmersión lingüística en inglés mediante nuestro programa de bilingüismo.
- Favorecemos el desarrollo integral de los alumnos de acuerdo con sus ritmos evolutivos y capacidades intelectuales.
- Un clima de relaciones entre toda la Comunidad Educativa centrado en el respeto y la solidaridad.
- Educamos para que los alumnos puedan alcanzar el máximo grado de integración social de acuerdo con sus posibilidades.
- Potenciamos, estimulamos y fomentamos la participación de todos los sectores implicados en la educación y formación de los alumnos.
- Dedicación especial al desarrollo de los siguientes valores básicos: responsabilidad, trabajo, compañerismo, prudencia, justicia, limpieza y aseo, afectividad, sociabilidad, inteligencia, colaboración, integridad de costumbres, tolerancia, creatividad y respeto.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FEDERICO GARCIA LORCA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Fri Jun 27 09:55:49 UTC 2025

He tenido la oportun... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Fri Feb 07 18:32:50 UTC 2025

Colegio muy grande y... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Aug 11 17:10:12 UTC 2021

Profesora en colegio... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Pedro
Mon Oct 27 19:02:35 UTC 2014

los buenos resultados obtenidos en las pruebas bilingües hablan con objetividad positivamente del colegio

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Últimas Opiniones Usuarios

GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.

usuario albamu98
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.

usuario selduayenvaquero
Colegio RAFAELA YBARRA-Madrid

Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.

Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.

A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.

También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.

Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.

Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.

En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.

Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.

usuario Mg
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Madrid