Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
VALORES Y ESTILO DE FORMACIÓN
Queremos un Centro que conciba la importancia de los valores. Un Centro donde se revaloricen aquellos valores que parecen dormidos y olvidados en nuestra sociedad, como la solidaridad, la paciencia, la tolerancia, el respeto, el diálogo, la responsabilidad, gusto por el trabajo bien hecho, el compañerismo,… todos deben formar parte de nuestro proceso de APRENDER A SER PERSONAS.
Debido a la ubicación del Centro y existiendo una gran pluralidad de grupos sociales que conviven en el barrio creemos que nuestra escuela ha de aprovechar la diversidad cultural como enriquecimiento de toda la Comunidad Educativa. En nuestro Centro por tanto, se deben aceptar todas las diferencias: raciales, físicas, sociales y culturales y todos/as se deben sentir bien acogidos/as y en igualdad de derechos.
Así mismo creemos que la educación debe ser el mejor elemento para compensar desigualdades sociales. Por ello damos especial importancia al Plan de Atención a la Diversidad en el que se recogen los programas de: Compensatoria, Aula de Enlace, Integración, medidas de apoyo y refuerzo,… Hemos de procurar transmitir valores de solidaridad, colaboración, cooperación, respeto, ayuda, comprensión…
Creemos en la igualdad de derechos y oportunidades entre las personas, no discriminando por razones de sexo. Fomentamos por tanto la igualdad entre los sexos y creemos que la coeducación es la mejor solución educativa.
En relación con el compromiso de que somos un Centro abierto y participativo, potenciaremos la participación de las familias, no sólo facilitándolas información sobre las distintas actividades del Centro sino también implicándolas en diferentes procesos, actividades conjuntas, puntuales…creando oportunidades para que se involucren en actividades de aprendizaje, deportivas, culturales que dinamicen la vida del Centro.
En este sentido consideramos muy importante la relación familia-escuela para la unificación de criterios en la educación de sus hijos/as. Creemos que tenemos un objetivo común que es la EDUCACIÓN.
Pretendemos favorecer la NO VIOLENCIA como respuesta a situaciones conflictivas. Potenciaremos la palabra, el diálogo, el consenso, el compromiso, la responsabilidad… ante los problemas. Consideramos importante la prevención de conflictos que trabajamos a través del Plan de Convivencia en el que está implicado todo el Centro y el Plan de Acción Tutorial.
Apostamos por la buena relación entre los diferentes miembros de la Comunidad Educativa. Ya que estamos convencidos/as que un buen ambiente de trabajo (tranquilidad, respeto y reflexión…) nos llevará a mejorar a todos y a todas en todos los aspectos. Así nuestros alumnos y alumnas conseguirán mejores resultados, no sólo académicos, sino en su formación integral como personas ciudadanas, respetuosas con los demás, empezando por el respeto entre los distintos miembros de la Comunidad Educativa.
Somos conscientes de la importancia que tienen todas las actividades que nuestros alumnos y alumnas realicen para su desarrollo integral, por tanto, creemos importante fomentar el uso formativo de las actividades de ocio y tiempo libre. Seleccionando e incidiendo en las actividades extraescolares que el Centro oferte para que sean un complemento del currículum formal.
