CEIP JUAN SEBASTIAN ELCANO (BILINGÜE). Usera. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos JUAN SEBASTIAN ELCANO (BILINGÜE)
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Actividades, Clases Extraescolares JUAN SEBASTIAN ELCANO (BILINGÜE)
Horario ampliado de 07:30 a 17:00 horas.
Comedor con cocina propia para elaboración diaria del menú de 14:00 a 16:00 horas.
"Los primeros del cole": servicio de desayunos de 07:30 a 09:00 horas.
"Las tardes cole": en junio y septiembre de 15:00 a 16:30 horas.
Actividades extraescolares del Ayuntamiento y organizadas por el AMPA de lunes a viernes de 16:00 a 17:00 horas, según niveles y edades.
Actualmente, las actividades extraescolares son:
- 4 grupos de refuerzo educativo para primaria.
- 5 grupos de refuerzo de inglés para primaria.
- Ludoteca, psicomotricidad, teatro, judo, danza, fútbol, rugby y patinaje.
- Escuelas deportivas municipales de baloncesto, balonmano, tenis y hockey.
Servicios complementarios externos:
- Equipo de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP) del distrito de Usera-Villaverde: asistencia semanal (1 día y medio) de una psicóloga (orientadora) y una trabajadora social (PTSC).
- Servicio de Inspección Educativa.
-SAI: servicio de apoyo itinerante para el alumnado inmigrante.
- SAED: servicio de apoyo educativo domiciliario: proporciona atención educativa a los alumnos/as en situaciones de convalecencias prolongadas para evitar desfase escolar, favoreciendo el proceso de comunicación entre los alumnos/as, sus centros de referencia y sus tutores/as.
- SETI: servicio de traductores.
Proyecto TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): todas las aulas cuentas con pizarra digital interactiva. Además, disponemos de un aula de informática.
Biblioteca escolar: las familias pueden asistir a la biblioteca del colegio los miércoles a las 14:00 horas. Además, cada tutoría dispone de biblioteca de aula donde los alumnos realizan préstamo de libros.
Programa de Educación Medioambiental: desde hace varios cursos tenemos la denominación de "Escuela Sostenible" de la Comunidad de Madrid. Cada curso se trabaja un aspecto concreto relacionado con el medio ambiente.
Programa bilingüe en Educación Primaria: los maestros/as de lengua inglesa se encuentran habilitados por la Comunidad de Madrid para desarrollar este programa y además contamos con 4 asistentes nativos. La mitad del horario lectivo se imparte en lengua inglés (áreas de inglés, natural science, social science y Arts). Se realizan de manera gratuita para obtener la correspondiente titulación una prueba externa de Trinity College London en 3º de primaria y una de Cambridge Institute (PET/KET) en 6º de primaria.
Programa de desayunos saludable "Comer y corre para crecer": todos los alumnos desayunan en el aula ante de ir al recreo, trabajándose además la gestión de residuos en este momento del desayuno. No está permitido que los alumnos/as traigan para desayunar bollería industrial, ni refresos, chucherías, bolsas de patatas fritas.... Pueden traer bocadillos, fruta, frutos secos.... Además, los últimos años formamos parte del programa de Comunidad de Madrid "Programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche". Nos proporcionan durante varios meses cada curso leche para educación infantil y fruta y leche para educación primaria.
Huerto escolar: disponemos de un huerto escolar que pueden visitar los alumnos y participar en la plantación y recolecta.
Programa de Mediación Educativa Intercultural: Programa de mediación escolar entre alumnos/as, mejora de la convivencia y resolución de conflictos.
Programa de prevención del éxito escolar, prevención del absentismo y mejora de la convivencia: inteligencia emocional, y prevención del acoso y violencia entre iguales.
Periódico escolar
Proyecto de Piano "Me toca". Es un proyecto
del que llevamos formando parte tres cursos, consistente en la donación de dos
becas para dos alumnos/as de 1º de Primaria cada año, con el fin de que tengan
una formación gratuita en este instrumento a lo largo de toda la etapa.
Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Docentes y sus entornos: prevención del acoso escolar, igualdad y no discriminación sexual.
Proyecto de Formación en Centro del Profesorado:
Se está llevando a cabo este año un
proyecto del CTIF Madrid Capital, acorde con nuestro centro, con el objetivo de
ampliar y coordinar metodologías innovadoras, que propicien la reflexión y el
pensamiento crítico. Este proyecto también va enfocado a la elaboración de recursos
didácticos pensados y dirigidos a nuestros alumnos según las necesidades
detectadas.
480
Para admisión de alumnos del curso 2022/2023: Infantil 3 años: 36 vacantes (4 reservadas para ACNEE). 3º de primaria: 2 vacantes. 5º de primaria: 2 vacantes.
Pueden consultar más información sobre nuestro colegio en nuestra página web:
Fechas de PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS PARA SOLICITAR PLAZA PARA ALUMNOS NUEVOS PARA EL CURSO 2022/2023: del JUEVES 21 DE ABRIL al JUEVES 5 DE MAYO.
Centros de Infantil (adscripción de 5 años a 1º primaria):
- La Jara.
Institutos de ESO:
Además de estos IES, se puede pedir en la misma solicitud otros en los que deseen solicitar plaza.
Adscripción única bilingüe:
IES PEDRO SALINAS
Adscripción múltilple ordinaria:
IES EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
IES CALDERON DE LA BARCA
IES PRADOLONGO
Adscripción múltiple bilingüe (Madrid capital): todos los IES bilingües de Madrid capital.
Críticas, reseñas, reputación JUAN SEBASTIAN ELCANO (BILINGÜE)
4 Opiniones.
Son unos incompetentes, mi hija y yo llegamos al cole a las 9:30 por un problema familiar (yo entraba a trabajar a las 10) y la directora no me dejo incorporarla a la siguiente clase aun diciendola yo, la madre, q habia tenido un problema... se quedo sin colegio el dia entero no me parece normal en un centro educativo
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Es un Centro preferente de alumnado con TGD que acoge a alumnos desde tres a doce años que en general proceden del entorno. La asistencia es regular, ...
¿QUIÉNES SOMOS?El C.P. Jorge Manrique es un colegio público de Educación Infantil y Primaria interesado en dar una formación integral a todos nuestros...
Bienvenidos al colegio República de Venezuela.Nuestra Comunidad Educativa trata de dar la respuesta más adecuada a las características del contexto en...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pésima docencia y organización. Profesores "de paso" y sin experiencia que son un auténtico desastre.
Esto de poner 3 exámenes en un día a niños de 8 años no me entra en la cabeza
Elegimos este colegio por los valores católicos y familiares que promueve, y llegamos con mucha ilusión cuando nuestro hijo ingresó a 1 de Bachillerato. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo lejos de las expectativas y finalmente tuvimos que cambiarlo de centro.
Uno de los principales motivos fue la experiencia con el profesor de Física. Como padres, tuvimos serias dudas sobre la forma en que se realizaron algunas evaluaciones y presentamos una reclamación formal, incluso mediante una carta dirigida al director del colegio. Nunca recibimos una respuesta ni un seguimiento a nuestras inquietudes, algo que nos decepcionó profundamente. Por otro lado, durante nuestra estancia percibimos un trato preferente hacia algunos alumnos vinculados a grupos religiosos como Familia de Betania y Los Frasati, con ciertas calificaciones y asesroias. Aunque el colegio afirma respetar todas las sensibilidades religiosas y nosotros mismos somos una familia católica, nuestra percepción fue que existía un trato desigual que no se correspondía con los principios de igualdad y objetividad que esperábamos encontrar, confiábamos plenamente en este proyecto educativo. Sin embargo, por el bienestar y la tranquilidad de nuestro hijo, decidimos matricularlo en otro colegio.
Ojalá la dirección lea este comentario, revise la comunicación que enviamos en su momento y aproveche esta experiencia para reflexionar y escuchar a los padres y evaluar los procesos de evaluación de algunos de sus profesores.
No he trabajado allí aunque me gustaría. Me parece un buen colegio donde llevar a tus hijos.
