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NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... PARQUE ALUCHE

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares PARQUE ALUCHE

Horario ampliado
Antes de la jornada lectiva - 7:00-9:00
Después de la jornada lectiva - 16:00-18:00

Comedor

Actividades extraescolares

Información Adicional

Horario

De Octubre a Mayo - 9:00-12:30 / 14:30-16:00
Septiembre y Junio- 9:00-13:00

Nº Alumnos

358

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El CEIP Parque Aluche es un centro público que imparte las enseñanzas de Educación Infantil y de Educación Primaria, atendiendo a niños de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años.

El centro cuenta en este curso escolar con 18 unidades: 6 de Educaicón Infantil y 12 de Educación Primaria, siendo centro preferente de escolarización de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad motora.

Nuestro modelo educativo tiene en cuenta, entre otros, los siguientes principios:

El desarrollo del pensamiento crítico como base fundamental de una formación integral.
Una educación solidaria, no discriminatoria, resaltando la coeducación en todos sus ámbitos.
La diversidad de los alumnos como eje de la vida escolar.
La ayuda a todos y cada uno de los alumnos a desarrollar sus capacidades.
La transmisión a los alumnos de valores, actitudes y conductas positivas que favorezcan su vida en sociedad.
La adquisición del sentido de la responsabilidad ante las propias acciones.
La resolución de conflictos por medio del diálogo y la participación.
El fomento de actitudes y hábitos de esfuerzo para alcanzar las metas propuestas.

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