Información sobre CEIP REPUBLICA DE VENEZUELA
CEIP REPUBLICA DE VENEZUELA. Usera. Madrid (Centro Público)
Notas
Exámenes, Resultados Académicos REPUBLICA DE VENEZUELA
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Información Adicional
Nº Alumnos
462
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
Bienvenidos al colegio República de Venezuela.
Nuestra Comunidad Educativa trata de dar la respuesta más adecuada a las características del contexto en el que el centro se halla ubicado atendiendo las inquietudes y demandas que las familias, el profesorado y otros profesionales elevan desde una visión abierta a los nuevos modelos educativos basados en la inclusión y el diálogo.
Nos proponemos fomentar la autonomía de nuestros alumnos potenciando su autoestima a la vez que el establecimiento de relaciones ente ellos basadas en la solidaridad, la tolerancia y la resolución de los problemas mediante el diálogo.
Somos conscientes de que la elección del colegio de vuestros hijos es una decisión importante, queremos a través de nuestra web daros a conocer algunas características de nuestro Centro.
Nuestra plantilla cuenta con más de 30 profesionales docente y laboral que atienden un total de 18 tutorías, 3 en Infantil y 15 en primaria.
EDUCACIÓN INFANTIL
Atiende la segunda etapa de 3 a 6 años. La finalidad es la de contribuir al desarrollo integral del niñ@, de acuerdo a sus capacidades:
Desarrollo físico.
Desarrollo sensorial.
Desarrollo intelectual.
Desarrollo afectivo y social.
EDUCACIÓN PRIMARIA
De 6 a 12 años distribuidos entre los cursos de 1º a 6º.
La finalidad de la Educación Primaria, es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, la resolución de problemas, la adquisición de las nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos
Opiniones y Comentarios de Usuarios
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia en este Centro de Educación Especial ha sido muy enriquecedora a nivel profesional y personal. He tenido la oportunidad de trabajar con alumnado con distintas necesidades educativas, adaptando la intervención a sus características individuales. Destaco el trabajo en equipo con los distintos profesionales del centro y el aprendizaje continuo en metodologías inclusivas que favorecen el desarrollo integral del alumnado.
Durante mi experiencia en este centro educativo he podido desempeñar mi labor docente en un entorno estable y colaborativo. Ha sido una etapa muy positiva en la que he reforzado mis competencias profesionales y he aprendido a adaptarme a las necesidades del alumnado. Destaco especialmente el acompañamiento del equipo docente y el clima de trabajo del centro.
Mi experiencia como maestra en este centro educativo ha sido muy positiva. He podido desarrollar mi labor docente en un entorno de trabajo colaborativo, con un equipo implicado y un alumnado diverso que ha favorecido mi crecimiento profesional. Destaco el buen clima del centro y la posibilidad de aplicar metodologías activas en el aula.
