Información sobre CEIP Público Bilingüe RUFINO BLANCO en Madrid
CEIP RUFINO BLANCO. Chamberí. Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos RUFINO BLANCO
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Actividades, Clases Extraescolares RUFINO BLANCO
Horario ampliado
Comedor
446
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación RUFINO BLANCO
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter9 Opiniones.
Mi experiencia en este colegio no fue mala respecto al alumnado o las instalaciones, he de admitir que en eso son muy buenos. Sin embargo, parte del profesorado y de la dirección del centro no fueron las mejores mientras yo estudiaba. Algo que pienso que debería mejorar es el servicio de comedor. Por el resto, muy buen colegio con alto nivel de inglés.
He estado más de 8 a... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Un colegio que deja mucho que desear donde la dirección permite bulling, profesorado incompetente, niños con la autoestima por los suelos porque se permite toda clase de descalificaciones a los niños por parte del profesorado. resumiendo poco recomendable
En el curso 2015_2016 mi hija comenzó en infantil 3 años. Estamos encantados tanto con el colegio, el ambiente de los padres y compañeros.
Su profesora Isabel es de 10. Se involucra mucho en la educación de sus alumnos y nos hace participes de la misma a todos los padres. Me encanta que no tiene a los niños todo el día haciendo fichas de los contenidos. Trabaja los conceptos de una manera muy manipulativa de manera que los alumnos los interiorizan muy bien.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Buenas noches,
Podrías darme más detalles sobre lo que te sucedió?, cuando he leído tu post, me he visto reflejada por lo que ha pasado mi niño este curso en el Romeral. Él sigue este año allí, aún no sé qué hacer, si dejarle o cambiarle. Me gustaría poder hablar contigo. Gracias
Soy alumno de Bachillerato en activo en 2026. He leído todas las malas reseñas sobre el instituto y, por desgracia, puedo decir que concuerdan completamente con la realidad actual.
Las instalaciones están, en general, bastante deterioradas, aunque hay que reconocer que, gracias a los programas deportivos, entra material que probablemente sea superior al de otros institutos.
En cuanto al alumnado, este viene determinado en gran medida por el contexto geográfico del centro (creo que se me entiende). No obstante, en lo relativo a los profesores no se puede hacer una fotografía única, pues la plantilla está en constante cambio. A lo largo de estos cinco años he tenido profesores excelentes, con una gran pasión por sus asignaturas, y otros que se pasaban las clases entre apuestas deportivas y que mostraban comportamientos y actitudes hacia los alumnos bastante cuestionables. Sin duda, no se puede meter a todos en el mismo saco.
A pesar de todo ello, los pocos alumnos que nos esforzamos somos reconocidos con buenas notas y con el cariño tanto de los docentes como del equipo directivo. También estoy de acuerdo con la ridícula proporción de esfuerzo que se dedica a la imagen en redes sociales y de cara al exterior.
En resumen, el instituto no te condiciona, pero sí influye. Elijan bien.
Ni el profesorado, ni el equipo directivo reconocen cuando hay un caso de acoso. Tampoco saben detectar sí un alumno tiene un problema grave de aprendizaje.
Yo sin duda no repetiría en ese colegio