Información sobre CEIP Público Bilingüe SAN IGNACIO DE LOYOLA en Madrid
CEIP SAN IGNACIO DE LOYOLA. Carabanchel. Madrid (Centro Público)
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Actividades, Clases Extraescolares SAN IGNACIO DE LOYOLA
Horario ampliado
Comedor
224
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El colegio nació allá por 1957 con el objetivo de hacer llegar a las clases sociales medias - bajas, de forma gratuita, además de todas las materias que figuraban en los cuestionarios oficiales, algunas de las enseñanzas que en aquellos momentos eran sólo patrimonio de los colegios privados: la gimnasia, la música, el teatro, la pintura, las manualidades... En este sentido nos cabe la satisfacción de que este colegio haya sido pionero.
En los últimos tiempos el colegio ha continuado en la misma línea de favorecer y contribuir a la formación integral del alumnado, de manera que su incorporación a la sociedad actual sea lo más adecuada posible.
Para ello hemos seguido siendo pioneros en el desarrollo de todo tipo de proyectos e incorporando nuevos métodos para facilitar el aprendizaje de nuestro alumnado, entre los que podemos destacar:
- E. Vial: Con la colaboración de la Policía Municipal y la D.G.T. cada curso se realizan actividades que pone de manifiesto la importancia de un buen aprendizaje de normas cívicas y de comportamiento en éste ámbito.
- Higiene y alimentación: La actividad estrella de cada curso es el desayuno mediterráneo que en el colegio un día compartimos dentro de la semana de la alimentación.
- Animación a la lectura: Con la colaboración de la Ampa, de padres, y la actividad de los cuentos el día del libro
- Valoración y respeto hacia las personas mayores: Día de los abuelos, concurso gastronómico y de cuentos, ...
Contamos con nueve PDI (pizarras digitales), que nos ayudan a desarrollar mejor nuestros objetivos , y dos aulas de Informática.
Críticas, reseñas, reputación SAN IGNACIO DE LOYOLA
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Cursé el Grado Superior de Educación Infantil en este centro, donde también tuve la oportunidad de realizar mis prácticas formativas. Fue una experiencia muy enriquecedora que me permitió aplicar los conocimientos adquiridos, conocer de cerca el funcionamiento de un centro educativo y desarrollar mis habilidades profesionales. Una etapa que contribuyó a reforzar mi vocación por la enseñanza y a seguir creciendo tanto personal como profesionalmente.
En cuanto al profesorado, la gran mayoría son amables y están atentos con los alumnos. Las instalaciones son pésimas y el alumnado es de barrio ghetto, malotes y burlones que molestan a los 4 gatos estudiosos que hacen brillar un poco este instituto. Si quieres algo mejor que solo sacarte la ESO y ya y no estar de paso, sino realmente estar en un buen instituto, mejor búscate otro lugar. Para estar de paso y sacarse los estudios, un SI enorme, para pasarlo bien y disfrutar de la etapa, este centro no es el indicado.
Solía ser un gran colegio. En los últimos años el profesorado prima su comodidad a la participación y colaboración de las familias e incluso, en ocasiones, al bienestar de los niños y niñas. Se oponen sistemáticamente a la ampliación a secundaria (CEIPSO), fijan horarios de reuniones y tutorías a media mañana, de modo que resulta incompatible con el trabajo de la mayoría (todo lo más ofrecen verlo en línea, pero sin atender el chat ni dejar intervenir). No hay festivales ni actuaciones a las que podamos asistir las familias (de vez en cuando piden que hagamos nosotros cosas como talleres, pero nada que salga del propio centro).