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Información sobre CPR LICEO OROQUIETA

CPR LICEO OROQUIETA. Villaverde. Madrid (Centro Privado - Concertado)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación LICEO OROQUIETA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
madre decepcionada
Tue Apr 26 11:22:58 UTC 2022

este colegio es una farsa. Claramente el nombre indica que a los alumnos se les enseñara con el metodo de la croqueta, han salido hablando extraño y sin saber hacer croquetas. ESTO ES UNA VERGUENZA.

Adrian
Thu Jul 12 08:54:45 UTC 2018

Hola,
Solo puedo decir cosas buenas del que fue mi colegio pero destacaría por encima de todo el ambiente tan familiar que se respiraba en él. Allí hice muchos amigos que aún conservo. La relacion con el profesorado fue muy buena y cercana. Mi consejo es que no os dejéis influenciar únicamente por las apariencias sino por lo q os puede aportar y ofrecer a vuestros hijos en cuanto a calidad de enseñanza en un futuro.

Laura
Mon Mar 19 19:11:28 UTC 2018

La calidad de enseñanza es de lo mejor de la zona. Yo he pasado parte de mi vida escolar en ese colegio y una de las cosas q más me gustó es q las aulas no estaban saturadas por lo q la atención era mayor. Yo os recomiendo el colegio Liceo Oroquieta. Lo mejor de todo es el profesorado ya que están muy cualificados y el trato es excelente. Gracias a ellos hoy puedo decir que soy médico. Otro de sus puntos a favor es que las clases son individualizadas, es decir, con poco alumnado y no como otros colegios de la misma zona q están masificados.

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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos

usuario Carlos
Colegio LA INMACULADA-Asturias

Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.

He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.

Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.

En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.

Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.

En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)

usuario angelalobato2001
Colegio CEIP VILLAR Y MACIAS-Salamanca

Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.

usuario Mejorable
Colegio MIRABAL-Madrid

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