Información sobre Colegio SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES
Colegio SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES. Carabanchel. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO del 5 de Abril al 19 de Abril.
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
HISTORIA
El Colegio Sta. Mª de los Apóstoles, pertenece a las Misioneras Cruzadas de la Iglesia, (M.C.I.), congregación nacida en el comienzo del siglo XX, gracias a la intuición y capacidad de amor al pobre, de la fundadora NAZARIA IGNACIA, y queremos ser una respuesta a los interrogantes y necesidades de los hombres y mujeres de nuestro tiempo.
PROYECTO
El proyecto que tenemos para nuestro centro y que os proponemos es ofrecer, la Formación Integral de los alumnos de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida, del mundo. Los queremos preparar para participar activamente en la mejora de la sociedad. Desde la libertad se les va a hacer propuestas, que van a exigir una capacidad de esfuerzo, rendimiento, responsabilidad y bien hacer. Ayudar a descubrir y desarrollar sus capacidades físicas, intelectuales y afectivas, con la incorporación de los recursos materiales y humanos que posibiliten su potenciación.Nuestro Colegio, de las Misioneras Cruzadas de la Iglesia, es un centro concertado, con un sistema de gestión de calidad ISO 9001, que apuesta por educar en valores desde una perspectiva humana y cristiana, y que persigue la formación integral. Comprometidos con la innovación educativa, llevamos a cabo diferentes programas (Bilingüismo BEDA, Networking Academy CISCO, Microsoft IT Academy, Plan Lector, Plan de Cálculo Mental, Aula virtual con Moodle) que consiguen mejorar la formación de nuestros alumnos. Buscamos formar alumnos para que sean personas responsables de su trabajo, constantes a la hora de superar dificultades y disciplinados. Que sepan trabajar en equipo, mantener una comunicación asertiva, exponiendo sus ideas y respetando las ideas del otro. Con sentido crítico, sensibles a la situación del entorno. Personas con autoestima positiva, empáticas y autónomas. Todo ello desde un prisma Cristiano que posibilite actitudes que generen acciones para la transformación del mundo. Cultivamos la investigación, la adquisición de conocimientos y la sistematización científica, con vistas a una utilización práctica, entre trabajo y estudio. Tenemos en cuenta el desarrollo psicológico del alumno en los distintos niveles, cuidando los mínimos y los máximos. Admitimos la diversidad de capacidades intelectuales. Desarrollamos todas las capacidades de los alumnos para lograr una educación integral. El Colegio Santa María de los Apóstoles lleva más de 50 años desarrollando su actividad docente y espera seguir muchos años más educando y preparando a alumnos para los retos de la sociedad del futuro.
Críticas, reseñas, reputación SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES
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Newsletter7 Opiniones.
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Gran colegio en el q... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.