Información sobre Colegio ASUNCION CUESTABLANCA
Colegio ASUNCION CUESTABLANCA. Hortaleza. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 11/12/2025
cc.asuncioncuestablanca.madrid@educa.madrid.org
secretariasec@cuestablanca.es
secretariainfprim@asuncioncuestablanca.es
Página Web
https://www.asuncioncuestablanca.esFax
917662234Código
28010436Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaTitular
RELIGIOSAS DE LA ASUNCIONBilingüe
Inglés
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Notas
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Información Adicional
Nº Alumnos
1522
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
MISIÓN
Nuestra razón de ser y de existir es educar a los alumnos de forma integral, de acuerdo con el ideario de la Asunción, impartiendo una enseñanza de calidad, para que lleguen a ser personas libres, responsables y comprometidas en la transformación de la sociedad según los valores del Evangelio.
VISIÓN
PROFESORADO IMPLICADO CON EL CENTRO
Paso de lo profesional a lo vocacional.
Profesorado en sintonía con el carácter propio.
Profesorado implicado en el carácter propio.
Misión compartida.
COLEGIO BILINGÜE COLEGIO INNOVADOR. DESARROLLO NUEVAS TECNOLOGÍAS (MANEJO Y USO). FAMILIAS IMPLICADAS:
Alta participación en la vida del colegio.
CENTRO ECONÓMICAMENTE SÓLIDO. CENTRO METODOLÓGICAMENTE PUNTERO Y ACADÉMICAMENTE RECONOCIDO. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Evitar el fracaso de los alumnos.
Alumnos emprendedores.
VALORES
ATENCIÓN: supone seguridad y confianza, escucha, diálogo, disponibilidad, caminar todos en coherencia con la misión, contacto habitual con las familias y trato personalizado. TRANSPARENCIA: supone comunicación, clara, sencilla y veraz, definición de funciones a tendiendo a criterios derivados del Proyecto Educativo. POSITIVIDAD: supone proactividad, profesionalidad y eficacia, conscientes de que “todo ser humano es educable”. EXIGENCIA: potencia la autonomía, la responsabilidad, el esfuerzo, la búsqueda, que es flexible.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ASUNCION CUESTABLANCA
Opiniones de profesores!
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Newsletter6 Opiniones.
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Aug 28 18:21:45 UTC 2025Excelente instituto.... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Jan 02 12:19:13 UTC 2025Un colegio muy grand... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Jun 05 08:58:44 UTC 2024Colegio pertenecient... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Apr 29 20:03:52 UTC 2024Colegio pertenecient... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Mon Sep 06 14:04:44 UTC 2021Es un centro educati... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Yo estoy de acuerdo con usted yo soy del colegio ahora mismo estoy en sexto y es correcto hay demasiadas normas y no dejan que lo padres entren por ejemplo el año pasado los padres no podían ver las orlas de sus hijos y lo del profesor no menciono su nombre es verdad abusaba de varias niñas y si se quedaba a solas con ellos y no sé cómo dejan que esté en el colegio después de ir a la cárcel y además se pone a gritar a los niños de 3 años por caerse y por cosas que no tienen sentido .
Ahora mismo hay un profesor de tercero que insulta a los niños y el colegio no hace nada
Totalmente de acuerdo. Los alumnos de inglés de 4º cuando dejan el colegio y van a los institutos de la zona entran muchos en los grupos de excelencia de inglés. Conozco varios casos.
El IES LA ERIA tiene un grave problema por su forma de entender la dirección y la gestión del centro. Se ocultan los casos de acoso y/o se consiente. Funciona como un centro penitenciario más que como un instituto. Se ponen partes si un alumno descarga un boligrafo sin querer o llega 3 minutos tarde del patio por ir al baño.
No hay apoyo para los niños con necesidades educativas especiales o alguna enfermedad que afecta a su conducta.
Hay muy buenos profesores, pero el problema está en la Dirección y en Jefatura de estudios.
