Información sobre CEIP PALACIO VALDES
CEIP PALACIO VALDES. Madrid Centro. Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos PALACIO VALDES
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación PALACIO VALDES
7 Opiniones.
Un colegio cuyo nivel ha ido cayendo en picado desde 2020. Gestión completamente opaca por parte de la dirección del centro, que gestiona el colegio como si fuera su cortijo. Aula TEA altamente deficiente, graves problemas de convivencia y negación de los hechos por parte de profesorado y dirección.
Te venden que tiene un proyecto musical maravilloso con una escuela privada que es totalmente falso, no hay ni la mitad de las cosas que dicen, con suerte un coro que además hay que pagar y a cambio esta empresa se lucra con el uso de las instalaciones del colegio. Todo una vergüenza y con el permiso de su señora directora, cuyo único objetivo es su rédito político y no el interés de los niños y niñas, que no le importan nada.
Una pena que un colegio público lo gestione una persona con tan poca vocación de servicio público.
Hola! pues vengo a hablar sobre mi antiguo colegio en el que lleve 9 años mi experiencia con las instalaviones fue normal bastaante pequeño esto debido a que se encuentra en pleno centro de madrid con el profesorado , excepcional nunca tuve unos mejores profesores y el alumnado una mierda todos unos pasotas y conozco mas de uno que sufrio bulling incluidx yx pues eso las nuevas generaciones de alumnos son geniales por lo que he podido observar en mis tiempos de cuando tenia 5 o 6 años este colegio era lo omas luego tuvo una epoca en la que en pleno 4 de primaria tenian tan solo 5 alumnos por su mala fama pero ahora el ratio esta subiendo gracias a que los padres cada vez educan mejor a sus hijos y los integran en una escuela donde el claustro es fenomenal Muchas gracias por la experiencia!!!
antigua alumna del CEIP...
Un pena que en este país unos padres que deberían ser protectores y críticos con la educación de sus hijos....críticos de una forma objetiva claro.....eviten todo eso por no enfrentarse a una dirección. Una dirección que su cometido es siempre mediar y solucionar, no ir al colegio con la idea de hacer su trabajo con el mínimo esfuerzo posible.
EN ESTE COLEGIO SE HA ESCOLARIZADO A MI HIJO A MIS ESPALDAS, LA DIRECTORA PERMITIO LA MATRICULA SIN NINGUN DATO PATERNO...
VAYA VERGÜENZA... QUE ME TENGA QUE ENTERAR DONDE ESTA MI NIÑO ESCOLARIZADO POR LA GENTE DEL BARRIO... LA DIRECTORA ME NEGO TODO DATO E INCLUSO LOS APELLIDOS DE SU PROFESORA Y EL SUYO... ME DIJERON QUE LA FIESTA DE FIN DE CURSO SERIA SIN LA PARTICIPACION DE LOS PADRES PARA QUE YO NO ESTUVIERA PRESENTE... VERGÜENZA DE COLEGIO FEMINAZI...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.