Información sobre CEIP REPUBLICA DE CHILE
CEIP REPUBLICA DE CHILE. San Blas-Canillejas. Madrid (Centro Público)
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Información Adicional
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
En el CEIP República de Chile se imparten las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria:
EDUCACION INFANTIL
Principios generales:
La educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad.
La educación infantil tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.
Con objeto de respetar la responsabilidad fundamental de las madres y padres o tutores en esta etapa, los centros de educación infantil cooperarán estrechamente con ellos.
Objetivos:
La educación infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
Desarrollar sus capacidades afectivas.
Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Principios generales:
La educación primaria es una etapa educativa que comprende seis cursos académicos, que se cursarán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad.
La finalidad de la educación primaria es proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
La acción educativa en esta etapa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes del alumnado y se adaptará a sus ritmos de trabajo.
Objetivos de la educación primaria:
La educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan:
Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa persona, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.
Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas
Jornadas Puertas Abiertas
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Es un centro con una larga tradición educativa dentro de la red La Salle, que destaca por su enfoque en la formación integral del alumnado, combinando el desarrollo académico con el crecimiento personal y en valores. Su metodología apuesta por el protagonismo del alumno en el aprendizaje, el trabajo cooperativo y la innovación pedagógica, además de contar con proyectos como el modelo NCA y programas de educación en la interioridad. Es un entorno especialmente interesante para docentes que buscan implicarse en un proyecto educativo estructurado, con identidad clara y orientado tanto al acompañamiento individual como al trabajo en equipo
Si fuese por mi cerraría este instituto. Mala experiencia, todos los que he conocido, terminan dejándolo y terminando la ESO en otro instituto y en ese otro fenomenal. Creo que la mayoría de profesores no quieren están aquí y hacen lo que sea para que los trasladen. Lo pagan los chavales...como siempre.
Mal instituto, malos profesores, antes tenía un nivel aceptable y buena reputacion ahora está muy mal los profesores son horribles, no enseñan nada, solo suspenden...
