Información sobre CEIP SAN JUAN BOSCO
CEIP SAN JUAN BOSCO. Ciudad Lineal. Madrid (Centro Público)
Teléfono
914053610Fax
914043233Código
28011015Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
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Información Adicional
Horario
El horario lectivo del centro es de 9h. a 12:30h. de la mañana y de 14:30h. a 16h. de la tarde.
Las familias pueden elegir un horario de permanencia de los alumnos en el centro, complementario al anterior, teniendo en cuenta las siguientes opciones:
1. "Los Primeros del Cole", en horario de 7:00h. a 9h., gestionado por la AMPA.
2. Comedor Escolar, en horario de 12:30h. a 14.30h., gestionado por el centro con una empresa de comedor. La comida se elabora en el propio Centro
3. Clases Extraescolares, en horario de 16h. a 17h., gestionadas por la AMPA y el centro.
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El CEIP San Juan Bosco es un colegio bilingüe (español-inglés) de la Comunidad de Madrid en el que se imparten enseñanzas en los niveles correspondientes a:
a) Educación Infantil: alumnado de entre 3 y 5 años de edad
b) Educación Primaria: alumnado de entre 6 y 11 años de edad
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Colegio penoso. Primaria deja mucho que desear. Gracias por vuestra farsa. Vergonzoso.
Enseñanza musical penosa.
Me parece un centro comprometido con la enseñanza de sus alumnas, tanto a nivel académico como a nivel personal. Velan por una educación en valores, teniendo en cuenta de forma constante que están formando a las futuras profesionales, y proporcionandoles un apoyo continuo y personalizado.
Realicé mis prácticas en el centro y volvería a trabajar en el mismo, el equipo docente está bien articulado y comprometido con una labor conjunta, buscando una coherencia entre sus propuestas tanto departamentales como interdepartamentales.
