Información sobre Colegio AMOR MISERICORDIOSO
Colegio AMOR MISERICORDIOSO. Chamberí. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 14/12/2025
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación AMOR MISERICORDIOSO
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Patricia
Fri Jun 22 04:08:18 UTC 2018Es un colegio muy familiar, donde alumnos y profesores tiene una relación estrecha. Los estudiantes tiene una atención bastante personalizada y los tutores son exigentes pero muy comprometidos. La calidad de la enseñanza es muy buena, y se complementa con actividades extraescolares como karate, inglés, fútbol y teatro. Implicados en el proyecto BEDA y uso de las TIC. Muy recomendado
OSCAR
Tue Jan 20 04:20:21 UTC 2015Es un colegio donde priman las personas. Llevan a cabo proyectos como el del inglés y tablets. El profesorado es joven e implicado. Mi hija está en la escuela infantil del COAMI (Colegio Amor Misericordioso) y estamos muy contentos. Además luego subiría a Infantil y primaria sin problemas.
Recomiendo este colegio.
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De nada, Carlos. Como te decía, es información que yo hubiera agradecido tener antes de haber decidido entrar o no.
El tema de valores también ha sido un punto de decepción para nosotros. Había oído que el Claret tenía una gran tradición misionera, de servicio social y ayuda al prójimo, además de trato cercano y familiar. Sinceramente no ha sido esa la impresión que nos hemos llevado de nuestro paso por alli. Demasiada externalización de servicios a empresas privada, negocio con todo (ropa deportiva, taquillas, servicio de psicología, etc), además de mucha endogamia que no siempre redunda en el mejor servicio y calidad de su enseñanza.
Sobre lo que comentas de que no había mucho iPad en la ESO, efectivamente era un momento puntual que no representa el día a día. Pero es cierto que no usan las tablets a todas horas (sería grave, dadas las limitaciones de 1-2 h de uso diario que establece la Asociación Española de Pediatría para proteger la salud de los menores). Aún así, hay que tener en cuenta que no es sólo el tiempo que lo usen en el colegio, sino las horas que necesitan usarlo luego en casa para estudiar, ya que su temario ahora está en licencias digitales (no en libros de texto). El argumento del colegio es que usan mucho los cuadernos, pero vuelvo a lo que decía en mis anteriores mensajes, que si la mayor parte de lo que estudian viene de sus cuadernos, entonces el problema está en la heterogeneidad y falta de precisión de los contenidos, ya que, como es lógico, los profesores no tienen la capacidad de poder revisar todas y cada una de las anotaciones y resúmenes de cada alumno. Y esto, que quizá no es un problema para alumnos de bachillerato, sin duda lo es para alumnos de 6º de primaria o primeros cursos de la ESO, que aún no saben tomar apuntes y están aprendiendo a sintetizar y hacer sus esquemas (cosa que tampoco enseñan bien en colegio, ya que en muchos casos les dan los resúmenes hechos).
Y, por otra parte, cabe preguntarse si merece la pena que hagan gastar casi 900 € por hijo a las familias, para usar muy poco el iPad (con el mencionado añadido de no estudiar contenidos tan rigurosos por basarse en lo que apuntan y resumen en sus cuadernos).
Es necesario poner la música a todo volumen a las 9:00 a.m.?. Sin mencionar las de patio ,salida ,etc....
Pensad un poco en las personas que trabajan de noche
Las monjitas son lo más , son personas estrictamente falta de empatía , hablan mucho de Dios pero la verdad tiene amor al dinero nada más mi hijo si lo pasado mal en ese colegio no recomiendo para nada .