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Actualizado: 08/01/2026

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  • 2023/24
Notas Corte Universidad

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Centro de Estudios González Cañadas

Información Adicional

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Misión

El Centro de Estudios  González Cañadas es una institución educativa de iniciativa privada, especializada en la Formación Profesional, en sus modalidades de reglada  y ocupacional.
Nuestros alumnos reciben la formación más actualizada y polivalente de manera que, mediante la formación y el reciclaje continuo, se incorporan con las máximas garantías a un mercado laboral cada día más exigente y cambiante.
Para conseguirlo utilizamos nuestros recursos, tanto humanos como materiales, combinándolos para satisfacer  con calidad la demanda de profesionales que exige el mercado de trabajo.

Visión

González Cañadas es referencia en el mundo de la Formación, antes preparando miembros para la universidad y en los últimos años en la Formación de profesionales para la empresa.
Somos una organización ágil y flexible, que se adapta con rapidez a la nuevas demandas del mercado laboral.
Nuestro profesorado, perfectamente integrado en nuestra organización, asume todas aquellas responsabilidades inherentes a su labor con un alto grado de compromiso con nuestra Misión.
De acuerdo con las demandas sociales, nuestro centro y su personal abordan las tareas en actitud de permanente mejora, incorporando todos aquellos  avances tanto en métodos como tecnológicos que nos permiten situarnos a la cabeza de nuestros competidores en cuanto a calidad.

Valores

Nuestra institución es lugar de encuentro para nuestros alumnos, tanto actuales como de otras promociones anteriores.
Potenciamos y fomentamos el respeto mutuo entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.
Hacemos de las necesidades formativas de los alumnos nuestro objetivo.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Centro de Estudios González Cañadas

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jul 05 10:32:07 UTC 2021

Un centro muy dedica... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Carlos
Wed Jul 17 15:44:40 UTC 2013

Yo estudie alli hace muchos años y para mi es el mejor colegio que he conocido. En mis 4 años las clase no pasaron nunca de 22 alumnos y llegamos a ser en algunos momentos 16. Por lo que comenta María de trato muy personalizado ya existía

MARIA
Tue Sep 04 10:29:25 UTC 2012

Es un colegio pequeño, con un trato al alumno muy personalizado.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Colegio Centro de Estudios González Cañadas. Madrid Centro. Madrid

Valoración
3.08 / 5
★★★★★
Nota media PAU
4.41
Último año
📍
Madrid
C/ de Fuencarral 95. 28004.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
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Privada
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Privada
Enseñanzas Iniciales Básicas para Personas Adultas
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra

El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.

Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.

En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.

usuario dani.agulop.doc
Colegio ANA MARÍA MATUTE-Guadalajara

buenas , soy antigua alumna de este centro y voy a contar mis dos años de experiencia en este centro como alumna de bachillerato de artes plásticas.
La verdad cuando fui de primeras a la jornada de puertas abiertas , la verdad es que tanto los profesores como los alumnos que eligieron para contar como estaba el centro , lo decían como si fuera todo perfecto, que todos eran una piña , que es el mejor colegio, pero todo fuera de la realidad así no fue , en la primera semana cuando recién entre al bachillerato , el tutor de dibujo , me humillo delante de toda la clase y me hubiese gustado que solo hubiera sido esa vez , ya que durante todo el curso de primero se la tiro conmigo teniéndome manía , aparte de que ese señor no era responsable ni para ser tutor , tenia ciertos favoritismos con algunos alumnos que incluso en segundo los termino aprobando por la cara si que ellos supieran dibujar. De los demás profesores no puedo decir mucho por que son de la misma calaña, por no decir que la profesora de ingles pasa de quien le pide ayuda con su asignatura y es hasta que te pones muy pesada a ultimas del curso que ya te hace caso.
Otra cosa de la que me quejare es de las instalaciones ya que este curso de segundo nos toco una clase en las que sube mucho la temperatura , mi clase se quejo de esto ya que muchas veces no podíamos dar clase por esto y también por que un alumno tiene diabetes y propusimos poner un aire acondicionado , algo que los del colegio se lo pasaron por el forro y encima se rieron de nosotros en nuestra cara por eso, ya bastante tenemos que pagar una pasta para luego estar en estas condiciones.
Una de las ultimas cosas que diré es la graduación , ya que no vale la pena ni asistir por que de primeras dura tres horas y pico y ni si quiera se siente una graduación mas bien es para que el colegio se autodiga que es el mejor y los profesores también que hasta incluso hicieron una gala de regalos para ellos mismos , la única parte en la que los alumnos que nos graduábamos eramos los protagonistas de algo era cuando nos dieron la orla pero ni si quiera nuestros padres no podían grabar o hacer fotos ya que pasaban todos super rápidos por que ya era muy tarde. Muchos padres salieron molestos y decepcionados por eso y encima otros salían corriendo por que llegaban tarde al trabajo.
En conclusión , por favor si queréis meter vuestro hij@ a uno de estos bachilleratos o específicamente artes plásticas , pensarlo mejor y llevarl@ a otro centro, os quitáis estas angustias.
un saludo.

usuario demon_Arc
Colegio SAN GABRIEL-Madrid