Colegio MONTEALTO. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Privado)
Exámenes, Resultados Académicos MONTEALTO
Ranking MONTEALTO Nota PAU, EvAU, EBAU
Compara notas de MONTEALTO con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MONTEALTO
Actividades, Clases Extraescolares MONTEALTO
Comedor
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación MONTEALTO
4 Opiniones.
Huye. Lo más lejos que puedas. En primera, segunda y tercera persona los he vivido y te puedo asegurar que ese mundo no es bueno para educar a tus hijos en valores, por mucho que la gente de la burbuja se convenza de lo contrario.
Si tú hija no es del opus, la machacan. O pasa por el aro, o le hacen bullying.Irán diciendo que es una guarra, una prostituta o algo similar, hasta que caiga enferma no van a parar. Pero todo por su bien, por supuesto!!!
Así de sencillo.
Las instalaciones son maravillosas, y entre todas logran que todo esté muy bien cuidado.
Yo tengo 7 hijas y 2 hijos, mis hijas me cuentan todo acerca de las profesores y todas les ayudan a integrarse y tratan de enseñar lo mejor posible, cada una de mis hijas se está formando increíblemente bien para el mundo exterior y están haciendo amistades que jamás olvidarán.
Recomiendo este colegio 100% ya que, como habéis podido ver, las instalaciones y el profesorado es magnífico, además del ambientazo que hay.
Las profesoras son madres del colegio que han dejado sus trabajos para dar clase, no son profesionales ni cuentan con una adecua preparación. Además siguen dando clase como hace 30 años, no preparan a las niñas para el mundo actual: la tecnología no existe. Solo memorizar y memorizar. Un desastre.
Totalmente de acuerdo.Las profesoras son miembros de la cuadrilla Opusina que no tienen ni idea de dar clase.
Y lavan el cerebro a las niñas, porque según ellas no les hace falta saber, las niñas tienen que educarse para ser esposas y madres. Menuda patraña!!!
Eso ni son valores, ni educación.
Aléjate corriendo por donde has venido y no lleves a tus hijas a ese saco de e víboras.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
El Colegio Virgen Mirasierra se caracteriza por:- Un clima de cordialidad, cercanía y familiaridad. - Amplia oferta pastoral ( Sacramentos, oratorios,...
Colegio concertado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y BachilleratoPertenece a la red de centros educativos La Salle, con un millón de alumn...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
