Información sobre Colegio MONTSERRAT
Colegio MONTSERRAT. Retiro. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Montserrat es un centro laico concertado que desarrolla el proyecto educativo de FUHEM, basado en la adquisición de valores, la participación de toda la comunidad escolar y la atención a la diversidad, junto a la promoción de la innovación y la calidad educativa.
Emplazado en dos edificios cercanos, el Colegio ofrece todas las etapas de escolarización desde los 3 años hasta el Bachillerato, y es bilingüe en Primaria, autorizado por la Comunidad de Madrid.
Nuestro proyecto se asienta en varios planteamientos clave:
Incorporamos las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en todas las actividades educativas como un medio que permite mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, dinamiza la interacción en el aula y redefine roles educativos. Nuestras aulas, pioneras en la integración de las TIC en los centros escolares, están dotadas de pizarras digitales y ordenadores fijos o portátiles compartidos.
Favorecemos el desarrollo integral de nuestros alumnos y alumnas para que sean capaces de emprender iniciativas, elaborar criterios con espíritu crítico, vivir sus propias experiencias, expresar su afectividad de manera espontánea, dar cauce a su creatividad y comprometerse solidariamente con su entorno.
Ofrecemos una orientación escolar y profesional personalizada a nuestro alumnado, dentro de un clima de trabajo agradable y motivador, compatible con el esfuerzo, en el que la tutoría es fundamental.
Aspiramos ser un centro verdaderamente inclusivo. Actualmente, somos centro preferente TEA y contamos con un aula estable ALEPH, experiencias que ejemplifican el importante trabajo que se realiza con alumnos de distintos perfiles.
Entre otros reconocimientos, el Colegio Montserrat obtuvo el II Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer", concedido por la Agencia de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Ministerio de Exteriores y Cooperación, y el Ministerio de Educación.
Junto a los contenidos previstos en el currículo escolar, se ofrece una amplia gama de actividades extraescolares, adaptadas a las distintas etapas e intereses del alumnado.
Críticas, reseñas, reputación MONTSERRAT
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Escribo desde el profundo conocimiento del centro que supone 7 años de escolarización de mis hijos. El colegio se ha quedado desfasado y "vende" humo con sus propuestas educativas que no se materializan. Falta formación del profesorado, falta una renovación del profesorado (sobre todo en infantil y principios de primaria). Y sobre todo falta que el colegio y su dirección cuiden de sus alumnos, de todos. Y no empujen a los padres a tomar decisiones drásticas y desesperadas cuando se encuentran que hay cierto profesor que se dedica año tras año a machacar psicológicamente a parte de su alumnado: todo aquel que tiene opinión, que tiene criterio y que no acepta el "sí porque sí" se ve sometido a un machaque mental que acaba con niños de 5 años en el psicólogo. Y lo mejor es cuando a ese profesor se le va la pinza y el último día del curso te manda un mechón de pelo de tu hijo en un sobre¡¡¡¡¡ Ríete tu de la cabeza de caballo del Padrino.
Y después te dicen que es un hecho puntual, que no te preocupes que ya han tomado medidas, que van a cuidar a tu hijo.....les crees y 4 años más tarde te lo vuelven a poner como profe y te dice que "ha cambiado" y que no te preocupes.
Así es como cuidan de sus alumnos. Y pon ende de las familias de sus alumnos. A considerar si piensas en este cole como opción educativa
Este centro tenía mucha fama de se run lugar progresista y tolerante, pero para mi fue un infierno.
Finales de lo 90
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Algunos profesores infundían miedo y nos trataban como si fuéramos basura. Recuerdo una vez que tuve un muy mal día por haberlo dejado con la novia y la profesora si dirigió a mi para increparme que si estaba fumado. Yo no fumaba canutos, solo estaba deprimido.
Mención especial Mª Jesús, que nos insultaba llamándonos "ignorantes burocráticos".
Recuerdo que abundaba el acoso entre alumnos y los robos en las aulas. Algunos se dedicaban a robar dinero y enseres durante los recreos. Entraban en las aulas y limpiaban las mochilas.
Recuerdo como denuncié la situación y el centro no sólo se lavó las manos, si no que además arremetió contra mi para decir que aquellas acusaciones eran muy graves.
Recuerdo como tenía saltar la valla del colegio todos los días porque me esperaban los matones a la salida para darme una paliza, porque había abierto la boca. El centro siempre se lavó las manos.
Los acorralamientos en los baños y el acoso en los pasillos era habitual, en un centro educativo que se parecía más a un centro penitenciario: bullies, fumetas, grafiteros, pandilleros con mosquetones y bardeos en el bolsillo....you name it!
De aquel periplo, me quedo con Miguel Ángel Ortega. Si no hubiera sido por la sabiduría y sensibilidad de aquel maestro, creo que no habría podido soportarlo.
No sé como será Montserrat hoy, pero a juzgar por algunos comentarios, parece que nada ha cambiado....
La nota con la que salen es muy baja, intentan inculcar unos valores de libertad y dejar hacer que si estuvieran bien organizados, estaría maravilloso.
La desorganización del centro es notable y de eso no tienen culpa los alumnos, pero si pagan las consecuencias.
Los profesores maravillosos, pero como la directiva es pésima, involucra a los mismos.
Las instalaciones de lo mejor que he visto, pero con eso no se sostiene una buena formacion.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Instituto comprometido con una enseñanza de calidad, a pesar de las dificultades derivadas de los continuos recortes en profesorado y recursos. El equipo directivo muestra preocupación por el bienestar y las necesidades del alumnado cuando surge algún problema, y el profesorado destaca por su profesionalidad, implicación y calidad educativa (como en todos lados hay profesores buenos y profesores menos buenos). Un centro que sigue esforzándose por ofrecer la mejor formación posible en circunstancias complejas.
Tras el paso de mis dos hijos por este instituto, puedo decir que el Bachillerato es exigente, pero esa preparación les permitió afrontar con éxito la EVAU y acceder a las carreras que querían estudiar.
En resumen, recomendaría este instituto por la calidad de su enseñanza, las actividades que organiza, la comunicación mantenida con las familias durante todo el curso y el trato cercano y profesional recibido.
Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.
En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.
Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.
El IES Juan Bosco es un instituto con muchísima vida y se nota desde que entras por la puerta, ya que al ser un centro tan grande siempre hay un ambiente muy dinámico y activo por los pasillos. Lo mejor que tiene es sin duda su comunidad, porque los profesores se vuelcan por completo en el día a día y están siempre ideando actividades, proyectos nuevos y planes que motivan un montón a los jóvenes.
Para cualquiera que pase por allí, ya sea para estudiar o para hacer las prácticas, es una experiencia súper enriquecedora porque la variedad de perfiles y de ciclos formativos te permite aprender constantemente de los demás. Al final te quedas con una sensación muy buena de compañerismo, donde se nota que hay ganas de hacer las cosas bien y de apoyar a los alumnos en todo momento.