Información sobre Colegio SAGRADO CORAZON
Colegio SAGRADO CORAZON. Usera. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Página Web
https://www.csc-capuchinos.com/Fax
914755196Código
28013772Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaTitular
PADRES CAPUCHINOS DE LA PROVINCIA DE CASTILLABilingüe
Español
Inglés
Notas
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Información Adicional
Horario
Infantil y Primaria
de 9,00 a 13,00 horas por la mañana.
de 15.00 a 17,00 horas por la tarde.
Secundaria y Bachillerato
de 8,25 a 14,40 horas.
Nº Alumnos
1164
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
Identidad de nuestros Colegios
Los Colegios de los HH. MM. Capuchinos de España son centros franciscanos de educación en los que se promueve la formación progresiva e integral de nuestros alumnos desde:
- La actitud filial hacia Dios Padre, el amor a Jesucristo, nuestro hermano mayor, y a María, madre de todos los hombres.
- La fraternidad universal.
- La cercanía y la solidaridad con los hombres, especialmente los más pobres.
- El esfuerzo por la paz y la convivencia entre todas las personas.
- El respeto y la valoración positiva de la creación.
- Un ambiente de alegría y sencillez en el uso de los bienes materiales.
En el trabajo educativo se tienen presentes los siguientes principios:
- Integrar la fe y la cultura en la educación.
- Enseñar a los alumnos a aprender por sí mismos, favoreciendo el trabajo individual y en grupo de una manera crítica y autónoma.
- Velar el crecimiento personal de los alumnos en un ambiente de amistad y familia, para que se formen de manera armónica, gradual y adaptada a su edad.
- Fomentar la iniciativa, la creatividad y la búsqueda personal de la verdad.
- Estimular el trabajo, el esfuerzo y la responsabilidad.
- Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para acceder a estudios superiores o integrarse profesionalmente en la sociedad.
- Enseñar el uso adecuado de las nuevas tecnologías de nuestro tiempo.
- Ser un centro de irradiación cultural y fomento de la convivencia social.
- Trabajar unidos desde las distintas Comunidades Autónomas en que están radicados nuestros Colegios para conseguir un proyecto común de educación cristiana, eclesial y franciscana.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAGRADO CORAZON
2 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Sara
Wed Aug 13 00:38:47 UTC 2025Yo lo que no entiendo es porque el comedor es tan caro, en un año han subido unos 8 euros, es una burrada, comparado con otros colegios concertados de la zona, es una diferencia de unos 30-40 euros, en unos publicó obviamente es más barato, pero además en época de vacaciones, te descuentan los días no lectivos, bajo nivel escolar, muy decepcionada
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Desde la experiencia que viví como docente en prácticas, considero que el Colegio Virgen de Atocha es un centro con un proyecto educativo sólido, que combina exigencia académica con cercanía en el trato al alumnado.
En primer lugar quiero puntualizar que hablo como antiguo trabajador del centro.Mi opinión por lo tanto se puede entender como vista desde otro prisma.
Mi experiencia en líneas generales fue muy gratificante.
No puedo hablar del compromiso del profesorado con respecto a los alumnos ya que no he estado en las clases.En cuanto al compromiso de la dirección y las instalaciones del centro son innovadoras y de calidad... qué hay cosas mejorables... efectivamente pero año tras año existe ése compromiso..y se lleva a cabo .
En cuanto al comportamiento cívico de los estudiantes,en general es bueno.. desgraciadamente como en todos los centros hay estudiantes que ni estudian ni lo quieren hacer..Para finalizar un instituto muy recomendable..
Amigo, si eso es así, exige a su tutor que se abra un protocolo de acoso o les demandas.
