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Actualizado: 16/01/2026

Información sobre Colegio Concertado Bilingüe SAN FRANCISCO DE ASIS en Madrid

Colegio SAN FRANCISCO DE ASIS. Chamartín. Madrid (Centro Privado - Concertado)

C/ de la Madre Carmen del Niño Jesús 7. 28002. Madrid (Madrid)
Código: 28013991 Calendario Escolar Bilingüe Español Francés Inglés
4.5
Basado en 7 Valoraciones
6.78
Nota media PAU
Último año

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Horario Ampliado

Comedor

Información Adicional

Nº Alumnos

316

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Damos por supuesto que habéis venido a nuestro centro por voluntad propia. Ello quiere decir que aceptáis o respetáis que Jesucristo y su mensaje son para todos el mejor proyecto de existencia y que en ello se fundamentan los valores y el clima de nuestra educación. No imponemos a Jesucristo, pero sí tomamos la responsabilidad de dar la oportunidad y los medios para encontrarlo.

Habéis entrado en nuestra familia religiosa por lo que consideramos oportuno que conozcáis algo sobre ella. Tiene su origen en Antequera (Málaga) por obra de María del Carmen González Ramos que toma el nombre de Madre Carmen del Niño Jesús para fundar la Congregación de Hermanas Franciscanas de los Sagrados Corazones.

Desde entonces nuestra Congregación se esfuerza por ofrecer a la sociedad su colegio no sólo como lugar de enseñanza, sino como comunidad de vida, en las que todos aprenden a respetarse, a estimarse, a trabajar en equipo, a asumir los conflictos y a enriquecerse con las diferencias.

Nuestra propuesta educativa persigue un fin: llevar a cada alumno

1.- a la fe en su destino trascendente y a la adhesión a Cristo de manera personal, con toda la plenitud de una naturaleza humana enriquecida por la cultura.
2.- al compromiso operante en la construcción de un mundo según los valores del evangelio, en solidaridad a todos los hombres y con un espíritu abierto, dialogante y flexible.

Como medio para conseguir estos fines, nos esforzamos por lograr:

un ambiente animado por el espíritu de caridad y libertad evangélica, buscando espacios de interioridad y de vivencia litúrgica, eucarística y mariana.
Un clima de sencillez y de paz, de amor y confianza en el Padre que a todos nos hace hermanos, de simpatía hacia todas las criaturas y de alabanza al Creador.
Sentido del deber y de responsabilidad, asumiendo el trabajo como enriquecimiento de la propia persona y como ineludible aportación a la sociedad.
Un acercamiento al individuo, aplicando una pedagogía personalizada acomodada a las características individuales de cada alumno.

De este modo pretendemos contribuir con vosotros a la formación de la personalidad cristiana de los alumnos para que ofrezcan al mundo de hoy el mensaje evangélico del Bien y la Paz

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SAN FRANCISCO DE ASIS

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Francisco
Wed Mar 08 08:52:05 UTC 2023

Colegio muy bien situado y con un trato familiar al alumnado excelente. Todos los niños se conocen y cuidan entre ellos. Un gran oportunidad para no perder tampoco la visión cristiana de la vida.

Sonia
Fri Sep 30 16:47:18 UTC 2022

Colegio situado en el viso, con una clase por curso. Es un colegio muy familiar donde todo el mundo se conoce. Además de tener una buena nota media, los alumnos se forman en valores, haciendo hincapié en el compañerismo y el respeto. El colegio está muy cuidado y limpio.

Mis hijos van encantados. Los profesores se comunican en todo momento con los padres y el ambiente es muy bueno.

Ana g
Tue Jul 12 06:16:09 UTC 2022

es un Cole pequeño, pocas instalaciones. Pocos alumnos por clase, la que hace que sea muy familiar. TODO el colegio conoce a mis hijos. están muy centrados en la parte académica y en la emocional también. Mucha relación con los profesores para buscar soluciones conjuntas a los problemas que van surgiendo. Esto no se ve en coles grandes, que tienen sus ventajas (instalaciones y medios) pero tb sus partes malas cuando los hijos dan problemas. En este cole me entero de todo lo que hacen. Mis hermanas tienen a los suyos en los agustinos (gran colegio) pero no se enteran de nada, solo de lo que sus hijos les cuentan....Ningun cole es perfecto, pero yo estoy contenta y lo recomiendo.

Cristobal Garrido
Wed Jun 09 16:09:03 UTC 2021

Mis hijos (2) han ido a este colegio y mi opinion es de maxima recomendacion.

Se trata de un colegio (por sus dimensiones) que pretende ser "familiar" y, realmente, lo consiguen (los niños no son simplemente un numero, sino que se les conoce y trata "personalmente" - como en una casa). Mis hijos siempre fueron contentos, lo que para mi es la mayor garantia.

A los niños se les educa en valores (mas alla del caracter catolico del colegio), lo que se ve, por ejemplo, en el trato de los mayores sobre los pequeños ( cercano y respetuoso).

Lo dicho, muy recomendable y, mis hijos siempre lo recuerdan positivamente

carla gc
Thu Jun 03 10:45:15 UTC 2021

en mi experiencia, magnifico colegio. Pequeño, pero muy familiar. profesores muy pendientes de los niños. Los mios son pequeños aun. Me gusta ver que los mayores son educados y respetuosos. De mto muy contenta.

Maria Mazarredo
Thu Feb 13 20:55:49 UTC 2020

Magnifico colegio, se preocupan de todos los niños, mis hijos han sido apoyados por los profesores que han sabido sacar lo mejor de cada uno de ellos.los dos con tdah solo han tenido ayuda y comprension.una educacion en valores.

David
Thu Jun 27 11:39:45 UTC 2019

Mis sobrinos han ido a ese colegio y a partir de 2º de primaria comienza el declive.
Chapado a la antigua en todos los sentidos con profesorado inexperto.
Bilingue para nada.

Un quiero y no puedo
Thu Jun 27 11:28:58 UTC 2019

En total desacuerdo, instalaciones mediocres, los profesores excepto un par de ellos sin ningún tipo de experiencia. Imparten asignaturas profesores de educación físca , lengua..lo nunca visto. De bilingue tiene lo que yo de cura, nivel paupérrimo. Sólo lo recomendaría para educación infantil. A partir de primaria profesorado mezclado entre monjas ineptas y profesores inexpertos salvo alguna excepción. Un colegio que pretende modernizarse y carece de lo elemental.

MAMI
Thu Jun 25 19:27:50 UTC 2015

Mis hijos han ido alli. Las instalaciones son las que necesita un colegio. Los profesores en Primaria, ESO y Bachillerato son excelentes, entre otras cosas porque muchos de ellos son los mismos. En Bachillerato, Lengua y Literatura muy bien, Ingles muy bien, Matematicas de Ciencias Sociales muy bien, Economia muy bien, Dibujo Tecnico muy bien, Matematicas de Ciencias y Fisica y Quimica exigente pero tambien muy bien. Porque lo que buscan todos los profesores es sacar lo mejor de sus alumnos que son lo que mas les importa. Ademas son generosos en las puntuaciones ayudandoles cuando quieren hacer Medicina, ADE o cualquier otra carrera. Hay colegios que cobran mas e hinchan las notas. Y otros con fama de exigentes en los que alumnos con dificultades sacarian peores notas. En resumen, si quieres que tu hijo esté bien formado y pueda realizar con exito su carrera, este es el COLEGIO PERFECTO.

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Últimas Opiniones Usuarios

Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.

usuario Antiguo alumno
Colegio SAN JOSÉ-Valladolid

Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.

Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.

Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.

usuario julialbezasevilla
Colegio CAMARENA CANET-Valencia

Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.

usuario julialbezasevilla
Colegio Cultura-Barcelona