Información sobre Colegio SANTA MARIA DEL BOSQUE
Colegio SANTA MARIA DEL BOSQUE. Carabanchel. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SANTA MARIA DEL BOSQUE
10 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Benito camela
Mon Jun 02 18:30:33 UTC 2025Muy disgustado con el trato de la directiva parece que el argumentar algo en contra es un motivo de parte o expulsión para el director todo son motivos de expulsión y de parte si estáis pensando en llevar a vuestros hijos a este colegio e instituto no lo hagáis en otras paginas como micole y google maps están puestas solo las reseñas buenas o ni dejan poner otras nuevas
Bahamontes
Fri Nov 04 01:34:07 UTC 2022me parece que el director, desde que asumió el cargo lleva al colegio a una muerte segura, por la falta de profesorado, que como todo el mundo bien sabe, todos los profesores son familia ahí, ABSOLUTAMENTE TODOS.
Éste instituto tiene una deuda de casi 600.000 euros, dicha deuda se tiene que pagar gracias a que cada año suben los precios del comedor, de las actividades extra escolares, y por supuesto del bachillerato.
Un colegio que su enseñanza, su profesorado y sus instalaciones son pésimas.
El comedor otra cosa igual, que todo es congelado, y la comida que no se consume e un día, se guarda para otra ocasión, quedando así expuesto a enfermedades.
Espero que nadie vaya a estudiar a semejante secta, ni que intente contactar con ellos, porque aunque quisiera, no podrá, puesto que el de recepción (el vago y nini de David) estará indispuesto a coger el teléfono, ya que estará durmiendo después de una dura jornada laboral.
Yaiza Ortegon
Thu Apr 19 18:50:31 UTC 2018Soy antigua alumna de este colegio hasta el año pasado (último curso de la ESO) y de verdad es de lo mejor que me ha podido pasar, los profesores se preocupaban por mi, había mucha relación alumno-profesor el único defecto es el precio de bachillerato ya que es privado y por eso no me he podido quedar ahí, de verdad no tengáis dudas si queréis meter a vuestro hijo o hija ahí,(llevaba ahí 5 años) y si no fuera tan caro no me hubiera cambiado, todos los profesores que he tenido en toda la eso han sido buenísimos conmigo (yo no he sido una alumna de dieces la verdad y se preocupaban muchísimo para que yo lo sacará todo que es lo que realmente motiva al alumno) gracias a este colegio por enseñarme todo lo que en el colegio que estoy actualmente no me está enseñando,
Pablo
Fri Jun 03 09:22:24 UTC 2016El colegio pinta muy bonito por fuera, pero solo eso, por fuera, por dentro te venden la moto de que se van a preocupar por la educación de tus hijos, y eso es mentira, es un colegio familiar, y se nota, por que todos en el son familia, lo que significa que un profesor no esta ahí por méritos propios si no por ser hermano, marido, sobrino, etc.
Profesores que no imparten lo que tienen que impartir, sin titulación de ningún tipo sobre la materia, (con algunas excepciones. Un bachillerato privado que te promete sacarte el titulo..... Si, pero en septiembre, por que en la convocatoria de mayo solo aprueban los que saben que van a aprobar selectividad, por aquello de sacar un 90-100% de aprobados, el resto para septiembre.
La verdad una vergüenza, un colegio que antes si tenia una buena educación y que poco a poco ha ido decayendo hasta quedar en un colegio mediocre.
ADELA
Tue Mar 29 13:55:32 UTC 2016Doy mi enhorabuena a los profesores que se preocupan por sus alumnos - y trabaja para que esos niños futuros mayores del mañana - aprendan a trabajar, esforzarse y aprender todo lo que puedan con respeto, empatía y sinergia.
¡¡Enhorabuena ¡¡ profesores, maestros y alumnos.
adela
Wed Mar 23 07:29:43 UTC 2016instalaciones pésimas. lo peor. los mayores no pueden hacer educación física porque no tienen espacio, si lo hacen los cursos de pequeños, no lo pueden hacer los mayores- la dirección tampoco lucha por tener un campo para los chicos
el profesorado de infantil y primaria deja mucho que desear. hay alguno muy muy bueno, y muchos que no se preocupan de los chicos, leen el libro de texto y se acabó. examinan y listo. Como profesionales una vergüenza, pasa al siguiente curso sin saber nada de nada que luego el profesor les tiene que machacar para dar dos cursos en uno como en lengua pésimo gracias D. Manolo. En inglés gracias Almudena. estos profesores trabajaron el doble para que los chicos aprendieran dos cursos el suyo y el anterior.
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Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo