Información sobre Colegio Concertado SANTA RITA en Madrid
Colegio SANTA RITA. Carabanchel. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Nuestro colegio, Santa Rita, lleva 125 años ejerciendo una labor difícil, compleja y a la vez fascinante, como es la educación de niños y jóvenes.
La comunidad educativa de Santa Rita ha ido adaptándose a y modernizando según las necesidades de cada época. Siempre comprometida con la innovación educativa al servicio de la promoción del alumnado y la cercanía con sus familias. En la actualidad, cuenta con: 6 aulas del segundo ciclo de Educación Infantil; 12 de Primaria y 8 de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), todas ellas concertadas.
El objetivo primordial ha sido crear un ambiente de confianza y alegría que permita a nuestros alumnos crecer y desarrollar al máximo su potencial humano.
Nuestros esfuerzos van dirigidos a conseguir una buena formación académica, sin olvidar despertar en nuestros alumnos los valores de tolerancia, respeto y ayuda hacia las personas que más lo necesitan.
Es nuestro deseo seguir ampliando la gran familia que desde 1890, se ha ido formando, y en la que cada alumno ha sido elemento importante de la misma.
Críticas, reseñas, reputación SANTA RITA
3 Opiniones.
El colegio tiene muy buen clima, raro es el conflicto entre alumnos, mi hija está en la ESO y está feliz y encantada. El ambiente es muy familiar y como empezó en el colegio en 1 de infantil, la conocen todos los profesores. Se lo curran mucho con los niños, trabajan con ordenadores y están al día en este ámbito.
Tienen un patio gigante, pero algunas instalaciones deberían modernizarse.
No piden mucho dinero, la cuota es voluntaria de verdad y es de risa si la comparamos con otros colegios, se paga muy poquito. En pocos colegios de la zona estarán los niños
mejor que en este la verdad.
Este colegio solo saber hacer una cosa bien, y es pedir dinero. Te cobran una aportación "voluntaria" todos los meses supuestamente para mantener el colegio. Mandaron comunicado a principios de curso diciendo que iban a tener gel hidroalcohólico (y luego nos piden que llevemos), que habían puesto mamparas homologadas en el comedor (hay cortinas de baño), y así con más cosas. Problemas profesor/padres, ningún problema. El profesor hará contigo lo que quiera y luego no hay reprimendas. Hablan de respeto pero algunos profesores te faltan al respeto como padre y luego no pasa nada. Pegan a tu hijo? Que más da. En vez de castigar al pegón cogen y los ponen con los niños que son buenos para que abusen de ellos. Y así muchísimas cosas más. Vamos no cambio de colegio porque no encuentro plazas que si no. Pero vamos que les pague la aportación "voluntaria" otros padres porque lo que es yo ya se la he quitado.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.