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Actualizado: 26/01/2026

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Comedor

Información Adicional

Nº Alumnos

279

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El colegio concertado  San Pedro Apóstol, fundado en 1949  es un centro docente diocesano y parroquial, cuya titularidad, corresponde al Arzobispado de Madrid y es  regentado  por el párroco de la Iglesia Parroquial  San Pedro Apóstol. Es una entidad sin ánimo de lucro cuyo régimen jurídico queda establecido por la Ley 49/2002, de 23 de diciembre de Régimen Fiscal de las Entidades sin fines lucrativos y de los incentivos al Mecenazgo.

Es un colegio de la Iglesia Católica de iniciativa social que presta un servicio abierto no sólo a los católicos, sino también a todos aquellos que acepten su propuesta educativa.

Actualmente, imparte en régimen de concierto educativo con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid los siguiente niveles educativos:

- Educación Infantil (2º Ciclo)
- Educación Primaria
- Educación Secundaria

La finalidad del centro es dar respuesta a las necesidades educativas del Distrito de Barajas y alrededores. Nuestro compromiso mira al futuro de nuestros alumnos, de sus familias y al servicio que ellos puedan prestar a la sociedad el día de mañana.Nuestros principios fundamentales son:

- Llevar a la práctica un proyecto educativo desde los primeros estadios de la infancia hasta finalizar la etapa de enseñanza obligatoria.

- Atender a la diversidad en su más amplio sentido, haciendo especial hincapié en el proyecto de integración, que llevamos desarrollando durante tantos años.Trabajamos con cada alumno de manera individualizada, atendiendo a sus necesidades con una enseñanza personalizada.

- Desarrollar los valores humanos y cristianos que consideramos imprescindibles para un desarrollo integral de nuestros alumnos.

Para todo ello contamos con un equipo de profesionales competentes, siendo la mejora continua y la innovación nuestros referentes.

Consideramos nuestro Centro Educativo como un verdadero lugar de encuentro en lo cultural y en lo participativo. Familias, profesorado y alumnos trabajamos juntos para lograrlo.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SAN PEDRO APOSTOL

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Tue May 26 10:03:44 UTC 2026

Experiencia docente ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Netanyahu
Sat Feb 21 12:57:59 UTC 2026

Religion en este centro la imparte la mismísima Satanás, está docente del centro perturba a los niños y niñas del colegio haciéndoles rezar 20 veces seguidas la potra salvaje, los alumnos tenemos mucho miedo y pedimos urgentemente el exorcismo de esta docente
R.I.P

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jun 09 21:50:25 UTC 2025

Mi experiencia en el... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Aug 21 11:04:36 UTC 2024

La experiencia de im... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Jul 03 15:22:25 UTC 2024

Muy buen profesorado... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

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Últimas Opiniones Usuarios

Sin duda el peor centro educativo en el que he estado.

Un equipo directivo DELEZNABLE, el cual promovía y respalda el bullying en las aulas de SEGUNDO DE BACHILLERATO, permitiendo humillaciones, faltas de respeto e insultos, todas estas dentro del aula.

Mención honorífica a Pilar Del Pozo la promotora numero uno del amor, el respeto y la educación, por su puesto todo una farsa y una careta que tapa la realidad. En sus clases se dieron numeroso casos de acoso a mi persona, además en primera fila de clase, los cuales, obviamente presenció y vio y que decidió ignorar, días y días llorando en sus clases por la ansiedad que me producía ir a ese instituto y ella una vez mas haciendo la vista gorda e ignorándolo. Recalcar el hecho de que yo estuviera EN PRIMERA FILA, haciendo que lo ocurrido fuera mas que visto.

Como en este centro el problema no es solo cosa de uno, no dejemos atrás a la directora Belen Lucía (una pena en el corazón por haber sido una buena docente años atrás) , consintió lo que paso tras acudir en repetidas ocasiones tanto yo como mis padres a su ayuda. Llamadas diarias de mi padre el cual no podía soportar ver a su hija sufrir de esa manera, en las cuales decía lo que ocurría en las clases y las personas que me hacían BULLYING a las cuales se les siguió permitiendo que lo hicieran, se les siguió permitiendo que sabotearan las clases a los profesores, impidiendo así la realización y funcionamiento de estas y se les siguió permitiendo actitudes inhumanas e inaceptables en personas de 18 años en segundo de bachillerato, formación NO OBLIGATORIA, y en la que supuestamente deberían estar personas serias, con ganas de estudiar y por supuesto con 18 añitos con un mínimo de respeto a sus compañeros y sin bullying a los demás .

Evidentemente esto NO ha sido un caso aislado y no iba a permitir que tras habere hecho pasar los peores años de mi vida tanto a mi como a gente de mi círculo quedarme callada.
Espero que en vuestras conciencias quede todo lo que paso en esos años y que viváis intranquilos de saber que por años hundisteis a una niña en la miseria, que se levantaba cada día llorando por miedo de ir a clase y acudiendo a ayuda de psicólogos.

Como no todo fue malo, una gran docencia la de Sara Rubial, Ruben Redondo y Gustavo Escudero, grandes profesores y personas

usuario Inés
Colegio HUMANES-Madrid

Enseñanza estandarizada con poca individualización y nula atención a la diversidad. El equipo de orientación está presente sobre el papel pero sus intervenciones son inexistentes, incluso en los casos que más lo requieren. No ven ni evalúan a los niños, solo te derivan sin filtro ninguno. Poca formación del profesorado en neurodivergencias y una absoluta falta de recursos humanos para abordarlas.

No estoy hablando de NEE, estoy hablando de NEAE y escolarización ordinaria. Si tu hijo es neurodivergente (TDAH, dislexia, TEA o AACC o 2e), este colegio muy probablemente no se adapte a sus necesidades. No saben cómo hacerlo. Ya no es cuestión del profesor que te toque (que influye) sino que desde la misma institución se lavan las manos.

En vez de combatir la exclusión, la promueven reforzando la estigmatización y el etiquetado. Nuestro hijo entró feliz y en tres cursos ha salido con secuelas negativas en su salud mental. No lo recomendamos para nada.

usuario JAP
Colegio PATROCINIO DE SAN JOSE-Madrid

son las 5 y no he comido

usuario holi
Colegio JAIME DE SANT-ÀNGEL-Alicante