Información sobre Colegio EL CID
Colegio EL CID. Vicálvaro. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos EL CID
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Actividades, Clases Extraescolares EL CID
Horario ampliado
Comedor
Horario Secretaría
Mañanas: 9h00 a 14h00
Tardes: 15h00 a 18h00
305
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
COLEGIO PRIVADO CONCERTADO EL CID
Desde que en 1968 fundamos el colegio El Cid nuestra máxima preocupación es que nuestros alumnos se sientan especiales.
Una eduación cercana y familiar en la que el principal objetivo es que el alumno se forme íntegramente en el ámbito escolar y todo des de la humildad y el trabajo diario.
Contamos con:
- Equipo docente cualificado que mezcla experiencia y juventud.
- Servicio de comedor.
- Servicio de guardería y desayuno a partir de las 7:50 horas.
- Uso de pizarra digital en la actividad docente.
- Participación en competenciones deportivas del distrito.
- Actividades extraescolares de inlgés en infantil y primaria.
- Estudio en primaria.
- Actividades de refuerzo enfocado a la E.S.O.
- Posibilidad de nuevas actividades en función de la demanda.
Críticas, reseñas, reputación EL CID
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Decepción profunda con la calidad y la gestión del centro:
Aportamos esta valoración de nuestra experiencia de padres con el fin de ofrecer información objetiva a las familias que estén considerando este colegio, cuya realidad diaria, especialmente en etapas clave como Bachillerato, dista mucho de la imagen que proyecta:
Calidad académica y orientación Bachillerato: Nivel docente bajo y una orientación universitaria prácticamente inexistente en un momento decisivo para el futuro del alumnado.
Instalaciones y servicios: Aulas frías en invierno por un uso deficiente de la calefacción, recursos tecnológicos inoperativos (como pizarras digitales) y un servicio de comedor con menús de baja calidad y raciones en ocasiones escasas.
Trato humano y rigor ético: Faltas de respeto directas hacia los estudiantes y una preocupante falta de equidad en las evaluaciones, apreciándose un claro doble rasero y subjetividad al calificar según a qué alumnos.
Resulta especialmente contradictoria la distancia que existe entre estas prácticas y los valores humanos que la institución dice promover. Aconsejamos a las familias valorar detenidamente si este es realmente el entorno que desean para sus hijos.
He trabajado como monitora de actividades extraescolares en este centro y mi experiencia fue muy positiva. Desde el primer momento me sentí bien acogida por el equipo y pude desenvolverme en un ambiente cercano y respetuoso. Destacaría el trato hacia el alumnado, la buena organización y el compromiso de los profesionales con la educación y los valores que transmite el centro.
Fue una experiencia que me permitió seguir aprendiendo y desarrollando habilidades en el trabajo con niños. Sin duda, llevaría allí a mis hijos, ya que considero que es un centro en el que se fomenta un buen clima de convivencia y una educación de calidad.
Centro con grupos muy diferentes,algunos seleccionados y otros mucho peores.